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湖北三峡职业技术学院电子信息学院 ——怎么学? 学习方法的循序渐进 学生根据教学方法采取由浅至深、循序渐进的学习 掌握基本 知识理论 运用基本制作软件 理解合理设计思想 结合综合实践过程 熟悉掌握整体制作流程 实践创新自学研发 理论联系实际 训练实践操作 开拓思维研发 三结合 学习方法的中心和融合 利用多样的教学活动,培养独立设计制作,自我创新,发展开拓性设计思想。 根据实践操作训练,引导学生掌握基本技能,运用理论知识联系实际能力提高实践技术。 根据教学重点难点,指导学生掌握本课程基本知识和基本技能。 以“学生为中心”,融合教程和教材 知识掌握 操作掌握 能力掌握 考 核 方 式 及 标 准 学生考试系统 “学生考试系统”考核。该考试系统设有多种题型,并有自动改卷、成绩统计分析功能。实现了网上答疑、网上作业批改等教学方法。 湖北三峡职业技术学院电子信息学院 ——成效? LOGO LOGO 湖北三峡职业技术学院电子信息学院 网页设计与制作 本课程是计算机应用、网络技术、电子商务等专业的专业课程,在IT行业应用非常广泛。它既为一门具体的应用技术,也是作为其他网络应用的重要基础工具,因而在整个教学体系中占据非常重要的地位。 目 录 课 程 设 置 及 内 容 教 学 过 程 及 方 法 学 习 方 法 及 考 核 湖北三峡职业技术学院电子信息学院 课 程 特 色 及 成 果 湖北三峡职业技术学院电子信息学院 ——教什么? 教学总体结构设计(项目任务式教学) 理论知识教学 实践能力训练 设计思想锻炼 创新能力开发 项目一 网站首页设计与切片 项目二 网页文档编辑 项目三 网页动画制作 项目四 网页样式的处理 项目五 网页脚本的使用 项目六 动态网页的设计 项目七 网站测试、发布与管理 项目八 网页综合实训 标示符号 教学训练目标 能力培养重点 实践教学目的 课 程 目 标 知识目标 了解基本的网页设计配色布局方案 掌握网站建设的基本途径、方法和技术要求 具有网页制作的基本设计理念 能根据网站功能需求设计网页制作的基本方案 能力目标 熟练掌握网页设计和制作的软件(网页三剑客)运用能力 根据功能需求设计网站的布局、框架和配色方案等综合能力 运用所学知识解决网页设计中所遇到的实际问题能力 收集、处理信息、准备、加工素材的实践能力 素质目标 沟通能力和协作精神 勤于思考、认真踏实的工作作风 运用科学技术和创新创业的理念 自主学习、不断进取、理论联系实际的综合素养 知识目标 了 解 掌 握 应 用 网页设计配色布局方案 网站开发、网页设计布局 网站方案设计和需求分析 能力目标 1.熟练掌握网页设计和制作的软件(网页三剑客)运用能力 2.根据功能需求设计网站的布局、框架和配色方案等综合能力 3.运用所学知识解决网页设计中所遇到的实际问题能力 4.收集、处理信息、准备、加工素材的实践能力 5.独立完成静态网站制作能力 6.策划、色彩感悟、结构布局能力 7.设计网站综合实力 1 2 3 4 5 6 7 素质目标 社会实践与志愿服务 思想政治与道德素养 科学技术与创新创业 社团活动与社会工作 文化艺术与身心发展 技能培养 网页动画处理 Flash动画制作 SWF动画运用 动态网页制作设计 网络动态模式设计 网络脚本使用 JAVA语言设计运用 设计网页效果图 Fireworks、Photoshop 美工基础 导航和接片、热区 两周综合实训 网页制作方法 Dreamweaver运用 使用HTML语言设计 教学内容的组织与安排 培养综合实践能力 方案设计和实践操作能力 教 材 建 设 2007年,开始选用清华大学出版社、北京交通大学出版社出版、 本课题组负责人周苏峡主编的适合高职高专院校学生学习的“21世纪 应用型人才培养系列教材”《网页设计实用教程》(ISBN 978-7- 81123-107-6)。本精品课网站的大多数教学资源是围绕该教材建立的。 湖北三峡职业技术学院电子信息学院 ——怎么教? 教学目标 网页脚本运用 动画制作和样式处理 网页文档静态制作 网站设计思想 教学过程总体结构设计 课程起始 课程拓展 课程完成 网站发布和管理 综合实训设计 教学活动的有机结合 教 学 过 程 课件运用 媒介场景 实例结合 有机互动 灵活掌握技能操作 理解知识重点和要点 理解课程运用知识 开拓创新设计思维 行动领域 例如:项目三 网页动画制作 典型工作任务 提出任务需求 网站首页需要banner动画 行动领域 制作软件的选取和介绍 选用基本软件 行动领域 软件工具使用 软件工具的应用
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