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小学一年级《数学新思维》训练(第一单元第二次课)
童萌国际教育泰来培训学校
教师:释慧空
游戏故事会(智力小游戏)
规则:下面是六个卡通图片,但是只有第一、第二个卡通图片上有数字,第一和第二个卡通图片的数字之和是第三个卡通图片的数值,第二和第三个的和是第四个的数······,依此类推。 聪明的小朋友你们能填出后面小老虎身上的数字吗?
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快快乐乐一起做
【例三】空格里应该填几
解题思路
2+4=6
2+2=4
4 +6 =()
6 +() =()
信心十足我能行
《数学新思维》一级教材的 “展现自我”
第4页第二题
第5页第五题、第六题、第七题
快快乐乐一起做
【例四】找出规律,把图形中的数补充完整
9+7=
4+6=
5+9=?
?+4=17
右—左
12-5=7
14-7=7
上—下
14-12=2
7-5=2
左—右
19-13=
12-6=
上—下
19-12=
13-6=
左—右
15-?=?
8-4=?
上—下
15-8=
?-4=?
左—右
?-13=?
17-?=?
上—下
?-17=?
13-?=?
信心十足我能行
第4页第四题的第二部分
第6页第八题、第九题
老师总结我发现
找规律填数的具体步骤
首先,是两个两个看,注意观察这两个数之间的关系,运用加减法
其次,隔位观察,看看是否为两个数列
再次,三个三个观察,看看三个相邻数字之间有什么样的规律
然后,数型结合的题,注意观察规律性的数字,在注意观察是否要经过加减混合运用才能找到规律。
课堂作业
填数,使横行、竖行的三个数相加的和都等于指定的数
把1、4、5、6四个数填进空格里,使横行、竖行的三个数相加都是10.
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