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该课件由【语文公社】友情提供QQ:764723079 铁 凝 * 制作人:孙振坤 教学目标:1. 通过阅读认识犹太人的民族精神。2. 了解犹太人的才能和愿望。3. 概括出戴维的优秀才能,并进一步归纳出其优秀才能的根源。4. 探究课文逐步深入地描写人物的写法。5. 体会文章语言凝重的特点。 阅读全文,分组讨论:(1) 弄清散文写的一个人是谁,一个家庭是哪一个家庭,一个民族是哪一个民族。(2) 找出文章中能清晰地体现作者写作思路的几个关键句子,理清文章思路。(3) 讨论课后“思考和练习”第二题的第1和2两个问题。 精读课文第一部分。(1) 朗读第一段,概括主要内容。(2) 在前面整体感知的基础上,讨论“开头为什么从‘迫害’‘杀戮’说起?” 朗读课文第二部分。(1) 讨论“课文从哪些方面充分展现戴维的语言才能?”(2) 讨论课文除了表现戴维的语言才能外,还表现了他的什么才能? 思考 1.精读课文第三部分,讨论、归纳戴维具有优秀才能的根源。2.结合全文讨论犹太人的民族精神,了解犹太人的才能和愿望。3.探究课文逐步深入地描写人物的写法。4.体会文章语言凝中的特点和丰富的内涵。 总结全文。(1) 逐步深入地描写人物的写法。(2) 语言凝重的特点和丰富的内涵。 * * * 获得别人的 承认肯定
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