陕西省2018届高三教学质量检测（一）理综化学试题解析.docxVIP

7．B【命题意图】本题考查化学与生活等相关知识。【解题思路】A项，蛋白质在酶的作用下发生水解反应生成各种氨基酸，正确；B项，加入氧化钙可与煤燃烧生成的二氧化硫在氧气中发生反应生成硫酸钙，可以使二氧化硫排放量减少，即可减少酸雨的发生。但煤在高温下反应生成的二氧化碳，不能与加入的CaO反应，即不能减少温室气体的排放量，错误；C项，绿色化学的核心要求就是从源头上杜绝污染，正确；D项，尼龙绳的主要成分是聚酯类合成纤维，正确。名师点睛 本题考查化学在社会生活中的应用，涉及环境污染的来源与防治，其中绿色化学的特点是：（1）充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；（2）在无毒、无害的条件下进行化学反应，以减少废物向环境排放；（3）提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所接纳，实现“零排放”；（4）生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境良好产品。8．C【命题意图】本题考查有机物的性质、同分异构体等相关知识。【解题思路】A项，葡萄糖和果糖分子式为C6H12O6，葡萄糖为多羟基醛，果糖为多羟基酮，互为同分异构体；淀粉和纤维素的分子式均可表示为（C6H10O5）n，但聚合度n不同，因此二者分子式不同，不属于同分异构体，错误 ；B项，的同分异构体中含有苯环且属于羧酸的有13种，错误；C项，右图的装置是制取乙酸乙酯的装置，正确；D项，根据加成反应的特点，2,2—二甲基丙烷不可能由烯烃通过加成反应制得，错误。A【命题意图】本题考查阿伏伽德罗常数等相关知识。【解题思路】A项，由于CO和CO2是等体积混合，设CO的物质的量为n，则CO2的物质的量也为n，因此有28n+44n=36，解得n=0.5mol，故混合气体中含有的氧原子数为（0.5+1）NA=1.5 NA，正确 ；B项，标准状况下，四氯化碳为液体，不适用气体摩尔体积，错误；C项，Fe与足量氯气反应生成FeCl3,因此，1molFe完全反应会转移电子数为3mol即3NA，错误；D项，次氯酸钠会发生水解，所以溶液中的次氯酸根离子的数目无法计算，错误。10．C【命题意图】本题考查化学实验操作等相关知识。【解题思路】A项，滴定管最大刻度至尖嘴部分液体不在刻度内，若把30ml刻度处的液体全部放出，其放出的液体体积大于20ml，错误；B项，pH试纸不能润湿，润湿后可能会改变待测夜的浓度，从而测定不准。pH试纸使用方法：要用玻璃棒蘸取少量液体，然后点在试纸上，然后和试纸的比色条对比，判断pH数值，错误；C项，因稀HNO3可与银反应，所以可用稀HNO3清洗做过银镜反应的试管，正确；D项，配制100ml1.0mol.L-1CuSO4溶液，应先计算再称取CuSO4.5H2O固体25.0g,放入烧杯中并加水溶解，最后将溶液转移到100ml容量瓶,错误。11．C【命题意图】本题考查弱电解质在水溶液中的电离平衡等相关知识。【解题思路】A项，二元酸H2A的电离方程式为：H2A=H++HA-，HA-?H++A2-，正确；B项，电离平衡常数只与温度有关，所以pH=3时电离平衡HA-?A2-+H+的平衡常数Ka= c(H+)．c(A2-)/ c(HA-)=10-3×0.5/0.5=10-3，正确；C项，等物质的量浓度的NaHA和Na2A混合溶液呈酸性，说明HA-的电离程度大于A2-水解程度，所以c（A2-）c（HA-），结合物料守恒得c（Na+）c（A2-）c（HA-），错误；D项，Na2A溶液中不存在H2A分子，在任何电解质溶液中都存在物料守恒，根据物料守恒得c（Na+）=2c（A2-）+2c（HA-），正确。名师点睛 本题以酸碱混合溶液定性判断为载体考查离子浓度大小比较、电离平衡常数有关计算等知识点，明确溶液中溶质及其性质、电解质溶液酸碱性是解本题关键，注意守恒思想的灵活运用．12．B【命题意图】本题考查元素周期表和元素周期律等相关知识。【解题思路】由题意可知：a为N， b为O，c为Na，d为Cl。A项，原子半径NaClNO，错误；B项，O元素与H元素形成N2O、N2O2，与Na元素形成Na2O、Na2O2，与S元素形成SO2、SO3，正确；C项，过氧化钠中不仅仅只有离子键，过氧根中还存在共价键，错误；D项，Na、O、Cl三种元素能形成多种化合物，如NaClO4水溶液一定呈中性，错误。名师点睛 b2-与c+的电子层结构与氖相同，说明b为O元素，c为Na元素；a、b、c、d为原子序数依次增大的短周期主族元素，a与d最外层电子数之和为12，说明a为N元素，d为Cl元素。13．A【命题意图】本题考查电解池的工作原理等相关知识。【解题思路】A项，根据题意镍电极有气泡产生是氢离子放电生成氢气，铁电极发生氧化反应，溶液中的氢氧根离子减少，因此电解一段时间后，c(OH?)降低的区域在阳极室，错误；B项，根据题意镍电极有气