贵州省贵阳清镇北大培文学校人教版高中数学二轮复习 函数奇偶性 练习(无答案).docVIP

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贵州省贵阳清镇北大培文学校人教版高中数学二轮复习 函数奇偶性 练习(无答案)

专题二 函数的奇偶性 一、函数奇偶性的本质 1、代数:当自变量互为相反数时,函数值的相等与相反的关系。 2、几何:函数图像关于坐标原点或者关于轴的对称性。 二、函数奇偶性的定义与意义 1、定义:若函数的定义域关于原点对称,若。 (1)都有恒成立,则称为奇函数; (2)都有恒成立,则称为偶函数。 三要素:① 自变量互为相反数 ② 函数值的关系 ③ 奇函数或偶函数 2、几何意义:(1)奇函数图像关于原点成中心对称,偶函数图像关于轴对称。 (2)奇函数在对称区间内单调性相同,偶函数在对称区间内单调性相反。 三、几种基本函数的奇偶性 1、一次函数():当为偶函数;当为奇函数。 2、二次函数():当为偶函数。 3、反比例函数():为奇函数 4、双勾函数():奇函数 5、 偶函数; 奇函数。 6、:为奇数时为奇函数;为偶数时为偶函数。 7、 ,奇函数; 偶函数。 四、函数奇偶性的运算 1、奇+奇=奇 偶+偶=偶 2、奇×奇=偶 偶×偶=偶 奇×偶=奇 五、函数奇偶性的应用 Ⅰ、定义与意义的应用 1、求值与求解析式 方法:取值→变相反数→代入化简→下结论 例1:设为定义域为的奇函数。当时,。 (1)求; (2)求解析式。 例2:为定义域为的奇函数。当时,。求解析式。 2、求参数取值 方法:(1)、利用定义域的对称性(定义域带有参数) 例1:若函数为奇函数,求实数的取值 [来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Z§xx§k.Com]为奇函数,求实数的取值。 例3:若函数为奇函数,求实数的取值。 (2)、利用特殊值(定义域已知) 例1:若函数为奇函数,求实数的取值。 例2:若函数为偶函数,求实数的取值。 例3:若函数为奇函数,当时,,求实数的取值。 例4:若为偶函数,求实数的取值。 例5:若函数为偶函数,求实数的取值。 [来源:学科网]的函数为奇函数,求实数的取值。 (3)、利用恒等式 例1:设定义域为的奇函数和偶函数满足,求,的解析式。 例2:设,分别为定义域为的偶函数和奇函数,则下列结论正确的是( ) A、为奇函数 B、为偶函数 C、是奇函数 D、是偶函数 [来源:学科网ZXXK]轴,故当为偶函数。 2、绝对值函数的奇偶性 跟二次函数类似,对称轴为轴时为偶函数。 例1:设为偶函数,求实数的取值。 例2:设为奇函数,求实数的取值。 3、幂函数的奇偶性 :为奇数时为奇函数;为偶数时为偶函数。 4、分段函数的奇偶性 原则上,分段函数分段讨论。 例1:设,判断的奇偶性。 例2:设,判断的奇偶性。 例3:设为奇函数,求实数的取值。 5、与指数对数相关的奇偶性 (1)函数与都是奇函数。因为为奇函数,故成立。 (2)函数为奇函数。 例1:求证:为奇函数。 证明:定义域满足。关于原点对称。 又; 所以 为奇函数。 例2:若函数为奇函数,求实数的取值。 解:易知。 (3)函数为偶函数。 例1:求证:为偶函数。 证明:已知定义域。 , 。 为偶函数。 例2:若函数为偶函数,求实数的取值。 解:易知:。 例3:若函数为偶函数,求实数的取值。 6、抽象函数的奇偶性 例1:设定义域为的函数,对于任意实数满足。并且当时,。 (1)求证:为奇函数; (2)求证:为的减函数; (3)若,解不等式。 Ⅲ、单调性与奇偶性综合应用 方法:1、数形结合 2、分类讨论 1、比较大小与解不等式(略) 2、方程根与图像交点问题 例1:已知,则函数的零点个数为 。[来源:Zxxk.Com])的根的个数。 (2)的根的个数。 例3:若关于的方程有两个不同的实根,求实数的取值范围。

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