精品解析：广西钦州市第一中学2018年春季学期八年级物理8.3摩擦力同步测试卷（解析版）.doc

广西钦州市第一中学2018年春季学期八年级物理8.3摩擦力同步测试卷 一、 选择题 1. 教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（　　） A. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B. 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦 【答案】C 【解析】被风吹开是因为门的滑动摩擦力很小，很容易克服摩擦将门吹开，故A错误；门相当于一个杠杆，门没被吹开，说明杠杆处于平衡状态，风吹门的力也可能大于或等于摩擦力，故B错误；塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦，故C正确，D错误，故选C。 2. 下列各种摩擦中，应该设法减少的是 A. 机器运转时，各部件之间的摩擦 B. 翻书时，手指与纸之间的摩擦 C. 走路时，鞋底与地面之间的摩擦 D. 拧瓶盖时，手与瓶盖之间的摩擦 【答案】A 【解析】有益摩擦要增大，有害摩擦要减小． A、机器运转时，各部件之间的摩擦属于有害摩擦．因此在压力一定时，加润滑油减小接触面的粗糙程度，减小摩擦力．B、翻书时，手指与纸之间的摩擦属于有益摩擦，否则手就翻不开书页；C、走路时，鞋底与地面之间的摩擦．属于有益摩擦．要设法增大，否则我们会在原地打滑；D、拧瓶盖时，手与瓶盖之间的摩擦，属于有益摩擦，要设法增大．故选A． 3. 用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示．木块在运动过程中，下列说法正确的是 A. 木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B. 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 C. 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D. 木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 【答案】D 考点：平衡力和滑动摩擦力 4. 为了使黄豆和砂粒分开，可把它们放在倾斜的桌面上，黄豆顺桌面滚下，而砂粒仍旧留在桌面上，这主要是由于（ ??） A. 砂粒比黄豆密度大 B. 砂粒比黄豆体积小，不易脱落 C. 砂粒比黄豆对桌面的压力大 D. 砂粒受到的滑动摩擦力比黄豆受到的滚动摩擦力大 【答案】D 【解析】摩擦力的大小与物体的密度，体积没有关系，砂粒和黄豆对桌面的压力无法比较，故ABC错误。砂粒沿倾斜的桌面滑动，为滑动摩擦；黄豆是圆形的，沿斜面滚动为滚动摩擦，因为滚动摩擦力远远小于滑动摩擦力，所以黄豆就顺着桌面滚下，而砂粒却留在桌面上。故D正确为答案。 5. 下列四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 A. 用力握住钳子夹紧工件 B. 旱冰鞋下装有滚轮 C. 雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链 D. 防滑地砖表面很粗糙 【答案】B 【解析】A. 用力握住钳子夹紧工件，是在接触面粗糙程度不变的情况下，通过增大压力的方法来增大摩擦力的； B. 旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动的方法减小摩擦； C. 雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链，是在压力相同的情况下，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的； D. 防滑地砖表面很粗糙，是在压力相同时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。 故B为减小摩擦的，符合题意。 6. 日常生活中，摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的（ ?） A. 叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦 B. 手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦 C. 人爬杆时，人与杆的摩擦 D. 轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦 【答案】D 【解析】试题分析：叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦是有益摩擦，摩擦使蛋糕才不易滑落，要增大，故A不符合题意；手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦是有益摩擦，摩擦使杯子才不易滑落，要增大，故B不符合题意；人爬杆时，人与杆的摩擦是有益摩擦，摩擦使人能上升才不易滑下，要增大，故C不符合题意；轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦是有害摩擦，用滚动代替滑动可减小有害摩擦，故D符合题意。 考点：增大或减小摩擦的方法 7. 如图是一种“吸盘式”挂衣钩．将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品，它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是 A. 被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压 B. 皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧 C. 皮碗与墙壁之间的摩擦阻止衣物向下的移动 D. 不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气 【答案】B 【解析】试题分析：A选项中被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压，在压力差的作用下吸在玻璃上，是正确的；B选项中.皮碗内挤出的空气越少，内外压力差小，吸盘贴在玻璃上就越松，是错误的；C选项中皮碗相对于墙壁静止且有向下运动的趋势，故受到一个竖直向上的静摩擦力的作用阻止衣物向下的移动，是正确的；D选项中不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气，