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人教版《道德与法治》八年级下册4.2依法履行义务课件 (共53张PPT).pptx

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人教版《道德与法治》八年级下册4.2依法履行义务课件 (共53张PPT)

运用你的经验P51阅读材料思考回答:;1)列举一项你所享有的权利,说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。;提示:需要国家和社会各界爱心人士的帮助。;提示:让自己和父母感受到精神上的快乐和慰藉,同时也提升了自身的能力。;第四课 公民义务;1.能说出权利和义务的关系及要求。 2.会辨别法定义务和道德义务。 3.复述违法行为的含义和分类。;;;;公民权利与义务关系:相互依存、相互促进;“权利和义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”;提示: 男同学的观点正确。因为公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。 女同学的观点错误。因为公民权利与义务是统一的,把权利与义务完全对等是对二者关系的绝对化,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利,更不存在享受多少权利,就履行多少义务。;(3)公民的某些权利同时也是义务。例如,根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。;微拓展:;3.平等性。我国宪法第33条规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。我国公民权利的平等性表现在:所有公民一律平等地享有宪法规定的各项权利和自由;所有公民一律平等地承担宪法规定的各项义务。在我国、任何组织和个人都要在宪法和法律的范围内活动。任何人不论其职位多高、功劳多大,都不能有超越宪法和法律的特权。 4.制约性。公民所享有的权利和自由,要以义务的履行为条件,受义务的制约。公民享受权利,并不是为所欲为的,而要以保证他人也同样享有这种权利为前提。权利和义务是密切相连、彼此制约的。 ;?可以促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。;结合图片,联系实际,与同学一起交流如何正确对待权利与义务?;示例:在学校轮流打扫室内外卫生是每个学生的义务。我们打扫时为其他同学创造了良好的学习生活环境,其他同学打扫卫生也是在为我们创造良好的学习生活环境。每个学生都积极履行劳动的义务就意味着享有良好的学习生活环境权。劳动??是我们的权利也是我们的义务,我们要通过劳动增强劳动意识,提升劳动能力,同时积极主动履行劳动的义务。;3、权利与义务的关系给我们提出了怎样的要求?;探究与分享P53;提示: (1)从道德的角度看,拾金不昧是中华民族的传统美德,作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德; (2)从法律的角度看,捡到失物归还失主是法定义务,作为公民应该自觉履行。;微点拨:法定义务必须履行,道德义务不用履行。;第一百零九条:拾得遗失物,应当返还权利人,拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。;重要性:自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。;孝敬父母;依法纳税;除此之外还有: 保守国家秘密; 爱护公共财产; 遵守劳动纪律; 尊重社会公德; 维护国家统一和民族团结; 维护国家安全、荣誉和利益等等。;探究与分享P55:;第三十八条: “中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”;第四十三条: “殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处5日以上10日以下拘留,并处200元以上500元以下罚款。”;(1)依据法律规定,有的法定义务要求公民必须作出一定行为,公民必须按照法律要求去做。我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做。 (2)我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。;微拓展:忠实履行义务就是不做法律禁止做的事。; 在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。;阅读感悟P56;探究与分享P57:;P57:金某应依法承担什么性质的法律责任?;第二百七十条: “将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不交出的,处二年以下有期徒刑。拘役或者罚金”;承担责任: 违反民事法律,应当依法承担民事责任; 违反行政法律,应当依法承担行政责任; 违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。;权利义务一致;1. “没有无义务的权利,也没有无权利的义务。”这表明( ) ①权利和义务是完全相同的 ②公民的权利和义务是相互依存、密不可分的 ③每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担着 ④不能只享有权利不履行义务,也不能只承担义务而不享有权利 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④;2.漫画中的人 ( ) A.做到履行义务和享有权利的有机统一 B.具有正确的权利义务观念 C.只想多享受权利,不愿多履行义务 D.先履行义务后享受权利;3. 19岁的刘某因“闲得无聊”拨打“11

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