中考物理考点冲刺复习课件《第15讲 电功与电热 》.ppt

第15讲　电功与电热 考点42 焦耳定律 ┃考点自助梳理与热身反馈 ┃ 1．探究：电流通过导体产生的热量与哪些因素有关 (1)实验电路：如图15－1所示。 图15－1 (2)探究方法：控制变量法、转换法(通过观察温度计示数升高多少显示产生热量的多少)。 (3)实验设计：①探究“电流、通电时间相同，电热与电阻关系”时，应将阻值不同的两电阻______联。 ②探究“电阻、通电时间相同，电热与电流关系”时，可将相同阻值的两电阻分别放在并联电路的干路和支路上，也可在串联电路中加滑动变阻器。 (4)实验结论：电流通过导体产生的热量与________、________、____________有关。 2．焦耳定律表达式：__________________。 Q＝I2Rt 串 电阻 电流 通电时间 针对训练 [a·广东]如图15－2所示的装置可用来定性研究________定律。将电阻R甲与R乙(R甲＞R乙)串联在电路中是为了使时间和__________相同，通过温度计示数的变化可以比较__________________的多少。 焦耳 图15－2 电流 电流产生热量 考点43 纯电阻电路与非纯电阻电路中的电功和电热 1．纯电阻电路与非纯电阻电路的概念 纯电阻电路：电能全部转化为内能的电路，如含有白炽灯、电炉的电路，也称为“电热类”电路。 非纯电阻电路：电能只有一部分转化为内能的电路，如含有电动机的电路，也称为“电功类”电路。 2．纯电阻电路与非纯电阻电路的区别 针对训练 一台电动机正常工作时，两端电压为220 V，通过线圈的电流为10 A，若此线圈的电阻为2 Ω，那么这台电动机的电功率是________W，1 min内产生的热量是________J，效率是________%。 2200 1.2×104 　91 考点44 电热器“多挡”功率问题 小 并 大 串 1．理解“高挡”与“低挡” 电热器的电压不变，电路中的两根电阻丝(或多根)组合，可以有多个电阻值，这样就出现了多挡功率问题：根据公式P＝可知，电压一定时，电功率与电阻成反比，故高温挡时总电阻最______(一般电阻丝______联)；低温挡时总电阻最______(一般电阻丝______联)。 2．多挡用电器常见电路设计 图15－3 针对训练 [a·宿迁]某电饭锅内有R0＝44 Ω、R＝2156 Ω的两根电热丝，将它接入电路，如图15－4所示。当S分别置于“1”挡和“2”挡时，______挡是保温状态；当S接“2”挡时，电路中的电流大小是______A，通电100 s电路产生的热量是________J。 “1” 图15－4 　5 1.1×105 ┃考点互动探究与技巧归纳┃ ┃典型分析┃ 例题　[a·杭州]如图15－5所示，电动机M的线圈电阻为0.5 Ω，当S断开时，电流表读数为1 A；当S闭合时，电流表读数为3 A。问： (1)电阻R为多大？ (2)电动机的机械功率为多大？ (3)电动机工作2分钟，电动机线圈产生了多少热量？ 图15－5 10 Ω 18 W 240 J 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育