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高中语文必修二基础知识复习 高中语文必修二第二单元基础知识复习 《诗经》两首 1、下列加线字读音完全正确的一项是 A、匪我愆(qiān)期 白头偕(jiē)老 尔卜尔筮(shì) 淇水汤汤(shāng) B、体无咎(jiù)言 夙(sù)兴夜寐 渐(jiàn)车帷裳 雨雪霏(fēi)霏 C、将(qiāng)子无怒 象弭(mǐ)鱼服 小人所腓(féi) 四牡(mmǔ)业业 D、不遑(huáng)启处 忧心孔疚(jiù) 自我徂(cú)尔 于(yú)嗟鸠兮 2、下列各句中无词类活用的一项是 A、夙兴夜寐，靡有朝矣。 B、昔我往矣，杨柳依依。 C、四牡翼翼，象弭鱼服。 D、今我来思，雨雪霏霏。 3、各句的加线字的解释有误的一项是 总角之宴，言笑晏晏。 宴：形容词，快乐。 我戍未定，靡使归聘。 聘：动词，访问，探问。 忧心烈烈，载饥载渴。 载：动词，承载。 君子所依，小人所腓。 腓：动词，遮蔽。 4、对下列词语的意义和用法判断正确的一项是 （1）以见复关 以尔车来，以我贿迁 （2）二三其德 吾其还也 A、两个“以”字相同，两个“其”字也相同 B、两个“以”字相同，两个“其”字不同。 C、两个“以”字不同，两个“其”字相同。 D、两个“以”字不同，两个“其”字也不同。 比较下边句子加线词语的意思，判断正确的一组是言既遂矣，至于暴矣 静言思之，躬自悼矣信誓旦旦，不思其反 反是不思，亦已焉哉A．与意思相同，与意思相同B．与意思相同，与意思不相同C．与意思不相同，与意思相同D．与意思不相同，与意思不相同下列句中全有通假字的一项是嗟鸠兮，无食桑葚 士之耽兮，犹可说也 女也不爽，士贰其行淇则有岸，隰则有泮 岂曰无衣? 与子同泽 信誓旦旦，不思其反A、①②④⑤ B、①③④⑤ C、②③⑤⑥ D、②③④⑥ 7、《诗经》是我国最早的一部_______，共有诗歌____篇。编排内容可分为三个部分，通常把这三个部分叫做____、____、____。篇章结构上多采用_____________的形式，其主要表现手法有三种，通常称做____、____、____。人们把《诗经》的内容编排和表现手法通常称为_______。选择有关诗句填空，并作相应评价氓“我”婚前后评价诗歌内容和手法的说明，下面错误的一项是 A．第一段写的是古代青年男女的求婚经过：氓诚恳求婚，“我”热情相送。B．从第一段看，古代青年男女恋爱是讲究媒妁之言的，没有媒人恋爱是非法的。第段写的是婚后“我”遭遗弃的情况：氓家庭贫寒，遭受水灾，“我”被遗弃。D．第段在表现手法上运用了托物起兴的方式，由桑叶变黄引起并比喻氓的变心。 （8）．《离骚》全诗主要以主人公“余”的________构成。它采用__________和__________手法。 （9）．“离骚”，按东汉班固的解释，即_______________________的意思。 （10）．《楚辞》是由__________（朝代）代__________（姓名）所辑录的____________、____________及后人仿写的作品，因这些诗歌_________________________故名为“楚辞”。 6、 翻译下列句子 ①悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。 ②进不入以离尤兮，退将复修吾初服。 ③佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。 ④怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 ⑤鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 ⑥民生之各有所乐兮，余独好修以为常。 7、 作者说：“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。”即后悔当初选择道路时没有看清，想要返回去。作者是真悔吗？这一节在行文中起什么作用？ 8、 承着前面反省的思路，作者开始从哪些方面来检查自己？结果如何？ 9、“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”中 “芰荷”“芙蓉喻指什么？ 10、反省之后，诗人为何还要“高余冠”“长余佩”，这表达了诗人怎样的思想感情？ 《孔雀东南飞》 1、下列加字注音错误的一项是（ ）A、公姥簿ó)禄相 伶俜