山东文登葛家中学2016届九年级下学期熔化和凝固课件(共31张PPT).ppt

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山东文登葛家中学2016届九年级下学期熔化和凝固课件(共31张PPT)

课堂练习题 1、为什么北方的冬天,菜窖里放几桶水就可以使菜窖里面的温度不会太低,避免菜被冻坏? 9、下列物质中全部属于晶体的一组是( A.铁、食盐、松香 B.铝、石蜡、玻璃 C.冰、沥青、松香 D.萘、水晶、食盐 11、物体在吸收热后,它的温度将( ) A.一定上升 B.一定不变 C.有可能上升,也有可能不变 D.以上说法都不对 12、水结成冰的条件是:(??????? ) A、水和周围的温度都是0℃???????? B、水和周围的温度都低于0℃ C、水的温度是0℃,周围的温度低于0℃ D、水的温度可以高于0℃,周围的温度必须不高于0℃ 13、在铅的熔化过程中:(??????? ) A、铅的温度升高,同时吸热??????????? B、铅的温度降低,同时放热 C、铅的温度不变,不吸热也不放热????? D、铅的温度不变,同时吸热 脑筋急转弯 海波的熔点是48 ℃ ,那么 1、当海波的温度处于45 ℃时海波的状态是( ) 2、当海波的温度处于50 ℃时海波的状态是( ) 3、当海波的温度处于48 ℃时海波的状态是( ) A、固态 B、液态 C、固液共存态 D、以上三种都有可能 1、熔化是指:凝固是指: 2、熔点是指: 3、晶体熔化的条件: 4、晶体凝固的条件: 5、晶体、非晶体的区别 6、同一种晶体的熔点和凝固点是____(相同、不相同) 7、“物体吸热温度一定升高”这句话对吗? 8、常见的晶体有?常见的非晶体有? 9、有人说“下雪不冷化雪冷”,这种说法有道理吗? * * * * 固态 液态 气态   1.物质有三态:固态、液态、气态。   2.物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化 一、熔化和凝固 火山爆发 冰 山 熔化 —— 物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固 —— 物质从液态变成固态的过程叫做凝固。 河水结冰 火山熔岩 浇铸 二、探究固体熔化时温度的变化规律 提出问题:不同物质在由固态变成液态的熔化过程中,温度的变化规律相同吗? 猜想假设:熔化过程中一定要加热,所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。 二、探究固体熔化时温度变化的规律 (1)实验装置: (2)水浴法的优点:可以延长固体熔化的时间,便于观察和记录温度 (3)海波与石蜡熔化数据表 海波的温度 石蜡的温度 6 7 8 9 (3)海波熔化数据表 温度/℃ 时间/min A B C D 认识晶体熔化曲线: (1)AB段物质处于固态,表示晶体吸热升温过程。 晶体熔化特点: 继续吸收热量, 温度保持不变。 (2)BC段物质处于固液共存态,表示晶体熔化过程,吸收热量,温度不变(也就是在熔点时才会熔化)。 (3)CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程。 (4)B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质完全处于固态;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液态。 固态 固液共存 液态 (4)海波与蜡的熔化曲线分析:    一、固体分为:晶体和非晶体 晶体:海波、冰、食盐、萘、各种金属 非晶体:蜡、松香、玻璃、沥青 二、晶体有熔点,非晶体没有熔点 三、晶体熔化的两个条件:达到熔点、继续吸热 四、物体吸收热量后,温度不一定上升 理由是:晶体熔化时,吸收热量温度不变 (2)晶体温度升高的是 段,温度不变的是 段, AB段处于 状态,BC段处于 状态, CD段处于 状态,吸热的是 段, (1)由图判断出 图线是晶体,该晶体的熔点是 ,熔化时间是 分钟,另一图线的物质是 。 乙 210℃ 非晶体 AB、CD BC 固体 固液共存 液体 A B C D 甲 乙 时间/分 180 200 220 240 温度℃ 1 2 3 4 5 6 7 3 AB、BC、CD 0 2 4 6 8 10 12 14 36 40 44 48 52 56 60 62 A B C D 0 2 4 6 8 10 12 14 36 40 44 48 52 56 60 62 A B C D 晶体的熔化图像 时间/分 比较两幅图像,你们能发现些什么? 晶体的凝固图像 温度℃ 同种物质的熔点和凝固点相同 2、晶体在凝固过程中温度不变(凝固点); 3、凝固过程中处于固液共存状态; 1、晶体只有达到一定温度时(凝固点)才开始凝固; 4、凝固过程放热。 温度/

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