人教版物理九年级全册20.5磁生电（共16张PPT）.ppt

* * 第二十章　电与磁第5节 磁生电 江苏南京29中致远校区　殷发金 重做奥斯特实验，思考： （1）奥斯特实验说明了什么？ （2）电能生磁，那么磁能否生电呢？你见过这样的实例吗？ 复习回顾 电 磁 奥斯特 英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。 什么情况下磁能生电 什么情况下磁能生电 本实验应选择哪些实验器材？为什么？ 思考： （1）如何获得磁场？ （2）电路中有电流的条件？ （3）如何显示电路中有无电流？ 磁场 检测是否有电流 闭合电路 　　组成以上的电路，做各种尝试，看能否产生电流？如果不能，可能是因为什么？ 什么情况下磁能生电 如果是因为电路中产生的电流太小，你有什么办法改进实验？ 检流计 增强磁场 多匝线圈 什么情况下磁能生电 导体在磁场中如何运动才能生电呢？ 导线的运动情况 检流计指针摆动情况 什么情况下磁能生电 电磁感应 电磁感应 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这是一种电磁感应现象。 感应电流 感应电流的方向 感应电流的大小 各种各样的发电机 水力发电机 风力发电机 火力发电机 便携发电机 发电机 手摇发电机的构造 当线圈转动时，观察灯泡的发光情况 把两个发光二极管极性相反地并联起来，接到原来灯泡的位置，进行实验。观察二极管的发光情况。 交流电 （1）交流电和直流电有什么区别？ （2）利用电池给灯泡供电和手摇发电机给灯泡供电，比较它们有什么不同。 发电机 发电机 发电机的构造 发电机发电的过程是其他形式能转化为电能的过程。 发电机 科学?技术?社会 了解磁记录的原理。了解生活中哪些地方利用了磁记录。 课堂小结 1．通过这节课你学到了什么？ 2．感应电流产生的条件。 3．发电机是怎样发电的？ 4．交流电与直流电的区别。 拓展 如图是一个话筒的简图，说出它是如何把声音信号转化为电信号的。