人教版九年级物理课件:第十五章第四节《电流的测量》(共16张,适合探究型课堂).ppt

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人教版九年级物理课件:第十五章第四节《电流的测量》(共16张,适合探究型课堂)

倍速课时学练 第4节 电流的测量 连一连: 要求:先用两节电池做电源连接电路,闭合开关,仔细观察 再用一节电池做电源连接电路,闭合开关,仔细观察 读一读: 阅读教材“电流的强弱”,谈一谈你的收获?通过小资料你有什么发现吗? 电流的强弱 测量电流的工具—— 符号: 电流表 探究活动一:分组观察电流表 。观察电流表的外观,你能发现什么? 看一看 1、电流表有 个接线柱。 2、刻度盘上有 排刻度。 选标有“-”和“3”的接线柱:量程为 ,分度为 。 选标有“-”和“0.6”的接线柱:量程为 分度 。 旋转螺丝调零 想一想 阅读课本后回答。 3、三个接线柱是否都要接入电路? 4、读数时应该读哪一排数字? 三 两 0~0.6A 0.02A 0~3A 0.1A 电流表 探究活动二: 电流表的使用方法 1.电流表必须和被测用电器串联 2.电流从“+”接线柱流入,“–”接线柱流出 3.被测电流不能超过电流表量程 4.任何情况下不能使电流表直接连到电源的两极 小组内的同学合作讨论,共同完成下列问题 ·1 总结电流表的使用方法,“两要两不两看清”。 电流表的使用方法及注意事项 两要 两不 两看清 一要 一不要 一看 二要 二不要 二看 串联 “+”接线柱进,“—”接线柱出 直接连到电源的两极 超过最大量程 量程 分度值 1.电流是表示________的物理量,用符号_________表示,国际单位是_______,用符号___________表示。 反馈练习: 2.一只普通家用白炽灯正常发光时的电流约为(  ) A.200A  B.20A  C.0.2A D.20mA 3.电流表与用电器__________联,并且让电流从___________柱流入,从___________柱流出。 电流强弱 Ⅰ 安培 A C 串 正接线 负接线 4.6A=_______mA=______μA;120μA=__________mA=_______A。 5、王海同学用电流表测量电流时,把电流表串联接入电路后闭合开关,发现指针偏转如左图所示,产生这种情况的原因是 ,另一组同学测量时,则发现指针偏转如右图所示,产生这种情况的原因是 。 600 6×105 0.12 1.2×10-4 超过量程 正负接线柱接反了 6、某同学用电流表测量电路中的电流,它所选用的电流表的量程为0~0.6A,但刻度盘上这个量程的刻度已经磨损看不清了,他从0~3A量程的刻度上发现指针在2.3A处,则电路中的实际电流为_______ 0.46A 倍速课时学练

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