人教版九年级物理全册第15章-第1节-两种电荷课件14张 （共14张PPT）.ppt

* 第1节　两种电荷 1．摩擦过的物体_________________，则说明该物体带了电荷。这种现象叫_____________现象。 2．自然界只有________电荷。一种是正电荷，另一种是_____电荷，电荷间的相互作用规律是同种电荷相互______，异种电荷相互______。 3．在通常情况下，原子核所带正电荷数与核外所有电子总共带的负电荷数_____，整个原子呈中性，也就是原子对外________带电的性质。电荷的多少叫做_________，它的单位是______，符号是______。 4．容易导电的物体叫__________，不容易导电的物体叫___________。 能吸引轻小物体 摩擦起电 两种 负 排斥 吸引 相等 不显 电荷量 库仑 C 导体 绝缘体 知识点一　两种电荷 1．将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的惊奇现象。这是由于气球摩擦后________，会________不带电的头发。 2．(2014，陕西)早在公元前600年，人们发现了摩擦起电现象，摩擦起电的实质是电子的转移；1733年，科学家经过实验区分出两种电荷，并总结出电荷间的作用规律是____________________________________。 带电 吸引 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 3．实验室里常常用验电器来检验物体是否带电。用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是( ) A．金属箔带正电，金属球不带电 B．金属箔和金属球都带正电 C．金属箔带正电，金属球带负电 D．金属箔和金属球都带负电 B 4．(2014，盐城)将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形。若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是( ) A．若相互吸引，则泡沫球带正电 B．若相互吸引，则泡沫球不带电 C．若相互排斥，则泡沫球带正电 D．若相互排斥，则泡沫球不带电 5．氧的原子核带有8个单位正电荷，它的原子核外有_____个电子，这些电子总共有___________________库仑的电荷。 8 1.28×10－18 B A 6．如图所示的关于氢原子的模型示意图，正确的是( ) 7．用绸子摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，这是由于( ) A．摩擦起电创造了电荷 B．绸子上的正电荷转移到玻璃棒 C．绸子上的电子转移到玻璃棒上 D．玻璃棒上的电子转移到绸子上 D C 知识点二　导体和绝缘体 8．(2014，北京)下列物品中，通常情况下属于导体的是( ) A．陶瓷碗　　　　B．橡胶手套 C．钢尺 D．塑料笔杆 9．小青把以下物品分成两类：①铅笔芯、铜线、盐水；②塑料尺、橡皮擦、油。他分成两类后的物品分别属于( ) A．固体和液体　　　　B．导体和绝缘体 C．金属和非金属 D．晶体和非晶体 B 1．(4分)用塑料梳子梳干燥头发时，头发常会随梳子“飘”起来，越梳越蓬松，这是_________现象。为防止这种现象的发生，简易的方法是_________________________________。 摩擦起电 2．(2分)如图甲所示，透明塑料瓶内装有藿香正气丸，摇动若干次后药丸呈现出图乙所示状况，小药丸间的间隙增大，有的呈悬浮状，这是由于因________________________________________。 梳子蘸水(将头发弄湿或用木梳子) 摩擦使正气丸带上同种电荷而相互排斥 3．(4分)(易错题)丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒带 _____(选填“正”或“负”)电，将丝绸靠近带负电的轻质小球时会相互_______(选填“排斥”或“吸引”)。 4．(8分)如图所示，老师将废弃灯泡的玻璃外壳小心地打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃芯，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃芯与一盏“220 V 40 W”的灯泡串联接入家庭电路中，此时灯泡_____(选填“能”或“不能”)发光。然后用酒精灯加热玻璃芯，当玻璃芯发黄变红时，灯泡 ______(选填“能”或“不能”)发光。这时移走酒精灯，灯泡 ______(选填“能”或“不能”)发光。这个实验说明常温下的玻璃是_____________，高温下的玻璃变成了_________。 正 排斥 不能 能 不能 绝缘体 导体 5．(5分)(易错题)用绝缘丝线吊起三个小球，其中任何两个靠近时，都相互吸引，则它们的带电情况是( ) A．两个带正电，一个带负电 B．两个带异种电，一个不带电 C．一个带电，两个不带电 D．两个带负电，一个带正电 B 6