【教案】（新版）沪教版九年级化学全册9.3环境污染的防治学案.docVIP

第9章 第三节 环境污染的防治 【学习目标学习重点 【学习难点 【学习过程】 一、回顾、预习与交流 1.你所知道的环境污染包括哪些方面？举例说明它们是由什么原因造成的？ 2.你知道右图所示标志吗？它有哪些寓意？ 二、合作、研讨与点拨 活动一、认识空气质量对我们重要性 阅读P107-110完成下列问题 1.什么是空气污染？ 2.空气污染物及其来源，如何检验SO2？ 3.空气质量报告中五个等级对应的污染指数？首要污染物有哪些？ 4.当今十大环境问题中， 、 、 等全球性环境问题都与空气污染有关 (1). 根据P110【活动与探究】 ①了解酸雨是如何形成的。写出有关化学方程式。 ②酸雨的危害及防治： ?? （2）臭氧层空洞 ①臭氧层被破坏的原因 ②臭氧层被破坏的危害 ③解决的方法： （3）.温室效应 ①温室效应产生的原因 ②温室效应带来的危害 ③减缓温室效应的措施： 活动二、认识保护水资源的重要性 阅读P111-113完成下列问题 1.水污染的来源： 、 和 。 2.水污染的危害： ⑴危害人体健康：被污染的水体通过食物链进入人体中；⑵造成水体富营养化，会造成“水华”、赤潮等现象；⑶破坏水环境生态平衡。 3.水的净化方法 、 、 、等 4.防治水污染的措施： 、 、 、 、 活动三、认识回收利用固体废弃物的意义 阅读P111-113完成下列问题 1.固体废弃物的危害： 、 、 、 2.右图是什么标志？怎样理解垃圾也是一种资源？ 、 、 3.一般垃圾的处理方法： 、 、 、 三、总结反思