【教案】第6课戊戌变法学案教材分析岳麓版八年级历史上册.docVIP

第6课 戊戌变法 学案 【学习目标】 知道康有为、梁启超等维新派代表。 2.了解“百日维新”的主要史实。 【重点难点】 1.重点：“百日维新”的主要史实。 2.难点：“百日维新”的历史意义。 【自主学习】 一、维新派 1.1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京。 和 邀请各省参加科举考试的举人，联名上书光绪帝，请求 。史称“ ”。从此， 运动揭开了序幕。 2.为了进行思想启蒙，维新派创办报刊、组织学会、开办学堂。1895年成立 ；1896年梁启超等人在上海创办《 》。 w W w .X k b 1.c 二、百日维新 3. 年6月到9月， （人物）发布了一系列变法令。这次变法被称为“ ”，又因这次变法历时103天，因此历史上又称它“ ”。 4.变法的主要内容有：经济上：设铁路矿务局、农工商总局和邮电局，保护和奖励 、 、 的发展，奖励 等；政治上：允许官民 ，裁汰机构，澄清吏治，取消旗人特权；文化上：改科举，废八股，各地设立 ；军事上：裁汰旧军，精练陆军，扩建海军。 5.9月21日，慈禧太后发动政变，幽禁光绪帝，逮捕维新派。康有为、梁启超逃往国外， 、刘光第、杨锐、林旭、杨深秀、康广仁被捕杀害，史称“ ”。 三、京师大学堂 6.京师大学堂是今北京大学的前身,它成立于1898年12月,是戊戌变法的产物,也是百日维新失败后硕果仅存的新政措施。京师大学堂的办学宗旨是“ ， ，中西并用，观其会道。”京师大学堂是全国新式教育的 ，也是最高 。 【合作探究】 1．观察下面A、B两幅图片 新-课 -标-第- 一-网 请回答： （1）这两幅图片分别指19世纪末的哪两位维新志士？他们代表当时的哪一政治派别? （2）1895年春，他们亲自参与并领导了什么历史事件？这一事件有何重大意义？ （3）1898年夏，他们又积极筹划了什么变法？结果如何？ 2.材料分析： 材料一：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉。” 材料二：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。” 材料三：“各国变法，都是经过流血才成功的，中国还没有人流血。让我来作第一个吧！”请回答： （1）这些话是谁说的？他是在什么事件中被杀害的？一同被杀害的还有哪几个人，他们被称为什么？ （2） “贼”指何人？?为什么“无力回天”？ “死得其所”是什么意思？你怎么看？ （3）他参与了什么运动，这个运动的失败说明了什么？ 【当堂达标】 1.1895年的公车上书中，康有为痛陈《马关条约》的危害，强烈主张“拒和、迁都、变法”最终得以实践的只有( ) A.拒和 B.迁都 C.变法 D.革命 2.有学者认为，甲午战争后，中国开始由学习西方的“先进技术”转向学习西方的“政治制度”。这里的“政治制度”?应理解为( )? A.宣传马克思主义 B.建立资产阶级的政治体制? C.在思想领域里开展新文化运动 D.建立无产阶级政权? 3.习近平总书记陪同到访的美国领导人在中南海瀛台散步时说，光绪帝时，国家衰败了，他搞百日维新（戊戌变法），失败后被慈禧太后关在这里。文中所指的百日维新( ) A.是一场救亡图存的政治变革 B.是一次伟大的资产阶级民主革命 C.启动了中国近代化的进程 D.结束了2000多年的封建帝制 4.某同学将课本内容整理如下，其中“康有为”适合填写于那一横线处( ) 为走救国之路， A 再次上书；不作亡国之君， B 下诏变法 反对变法维新， C 发动政变；以血唤醒民众， D 慷慨就义 5. 材料 梁启超认为：“泰西之所以富强，横绝地球者，不在其炮械军兵，而在其学校，今日振兴之策，首在育人才。”“欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟(急)于教育……国之强弱，视人才为转移。” 在材料中，梁启超提出了什么主张?这一主张在百日维新内容中有什么具体表现? 【我的收获】 参考答案 【自主学习】 1.康有为 梁启超 变法 公车上书 维新变法 2.强学会 时务报 3.1898年 光绪帝 戊戌变法 百日维新 4. 农、工、商业 创造发明 上书言事 中小学堂 5.谭嗣同 戊戌六君子 6. 中学为体，西学为用，最高学府 教