【教案】第14课《明朝的对外关系》word教案教材分析川教版历史七年级下册.docVIP

第14课：明朝的对外关系 班级： 姓名 使用时间： 学习目标： 1.识记：2.理解： 3.运用： 重点： 郑和下西洋，戚继光抗倭 难点： 郑和下西洋的影响，海禁政策与倭患的关系 学 习 活 动 备注 【检查预习】 一、郑和下西洋 1．郑和下西洋的目的是 ，受 的委派。 2.郑和西洋的次数是 次，第一次得时间是 ，出发地点是 ，路线是 ，最远到达的地区是 。 3. 郑和下西洋扩大了中国与 的经济文化交流，使明朝与 个国家建立了友好关系。他的远航比著名的欧洲航海家 的远航早半个多世纪，是世界航海史上的创举。 二、戚继光抗倭 4．14至16世纪，在我国及朝鲜沿海劫掠的，历史上称之为“倭寇”。奉命到浙东抗倭。他组建的“”经严格训练后投入抗倭斗争，立下赫赫战功。 戚继光率戚家军的战斗，九战九捷基本扫除了浙江的倭寇。沧海桑田，几百年过去了，但郑和的航海壮举、戚继光的抗倭伟绩在中华民族的史册中却永放光芒。穿越时空隧道，让我们一起去见证当年郑和率领浩浩荡荡的船队与惊涛骇浪搏击的情景，戚家军鏖战台州、歼灭倭寇的壮观场面，去体会他们激昂的爱国情怀。 材料二：我国当代明史专家吴晗曾指出，郑和下西洋“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上所未有的，就是明朝以后也没有。这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过。” 材料三：英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋:东方的航海家……从不威胁他人的生存……他们全副武装，却从不征服异族…… 据上述材料，结合所学回答： 根据材料一回答郑和下西洋的目的是什么？ 根据材料二、三概括指出郑和下西洋的特点？ （3）结合所学知识指出郑和下西洋的历史意义。 议一议：郑和下西洋成功的原因？ 活动二：戚继光抗倭 1、阅读课文回答以下问题： （1）“倭”指哪个国家？“倭寇”又指哪些人？ （2）戚继光抗倭时是我国哪个朝代？ （3）戚继光主要在哪些地方抗击倭寇？ 【拓展探究】 戚继光抗倭为什么能够取得胜利？ 【概括归纳、总结提升】 一、郑和下西洋 1、目的：加强与海外的联系，并宣扬国威 2、 时间：从1405年开始，从刘家港出发， 第一次到达印度古里。 七下西洋共到过30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 3、 影响： 扩大了中国和亚非国家的经济文化交流，促进了南洋的开发。 二、戚继光抗倭 1、“倭寇”：指日本海盗、武士和不法商人 2、朝代：明朝 3、胜利的原因：正义的反侵略战争；戚家军纪律严明，战斗力强；戚继光的军事指挥才能 当堂检测： 一、单项选择 1.600多年前，中国航海家是 AB．郑和C．戚继光D．郑成功 B．加强了明朝与亚非国家往来 C．取得了良好的经济效益 D．打破世界各地相互隔绝状态 4.郑和下西洋起航的港口是A.上海 B.刘家港 C.广州 D.福州 5.“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢。”这段话描绘了我国古代哪一次著名的对外航海活动 A．甘英出使大秦 B．鉴真东渡日本 C．戚继光抗倭?D．郑和下西洋 6.在学习郑和下西洋时，老师要求学生用两句话评论郑和及其远洋活动，同学们积极发言。下面是当时的发言记录：小明——和平使者，扬威异域；小刚——探寻新路，寻找黄金；小强——友好往来，促进交流；小华——殖民先驱，海盗鼻祖。其中正确的是 A．小强和小华 B．小华和小明 C．小明和小强 D．小明和小刚 7.郑和下西洋最远到达 ①南洋 ②印度洋 ③红海沿岸 ④非洲东海岸 A、①②? B、③④ C、①③ D、②④ 8.郁达夫为某历史人物的祠堂提写了“拔云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”的对联。结合以下人物的突出事迹，他赞扬的应是A.岳飞 B.郑和 C.戚继光 D.郑成功 9.下列有关戚继光抗倭的评价中，不正确的是A.为扫清倭寇做出重大贡献B.是中国古代史上的民族英雄C.使明朝从此免除外来威胁D.其斗争有利于社会经济的发展 二、非选择题 10、阅读下列材料，回答问题： 材料一：“封侯非我意，但愿海波平。”材料二：“一年三百六十日，多是横戈马上行。”请完成：?（1）从材料中可感 受到戚继光是个怎样的人？?（2）简述其主要事迹。1）宋朝以来发达的造船业 （2）指南针应用于航海事业 （3）当时明朝前期经济的发达，政治的稳定，国力的强盛。 （4）郑和个人优秀的品质 活动二：戚继光抗倭