【教案】新人教版九年级化学上册单元清第二单元我们周围的空气检测试题含试卷分析解析.docVIP

检测内容：第二单元　我们周围的空气________　　________ 一、选择题(每小题2分共40分)1．(2016，云南)空气中体积分数约为78%的气体是( A )氮气　　　　　　　B．氧气　　　　　　　C．二氧化碳　　　　　D．稀有气体2．下列四种物质中属于纯净物的是( C )矿泉水 B．纯净的空气 C．氯酸钾 D．澄清石灰水3．下列能使带火星的木条复燃的气体是( B )氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．空气4．下列说法正确的是( D )由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应凡是在空气中不能燃烧的物质在纯氧中也不能燃烧蜡烛的燃烧过程既有物理变化又有化学变化5．(2016，兰州)通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是( A )拉瓦锡 B．道尔顿 C．门捷列夫 D．阿伏加德罗6．人类生存需要清新的空气下列情况不会造成空气污染的是( C )硫粉燃烧 B．燃放烟花 C．植物光合作用 D．汽车尾气7．(2017，模拟)下列关于氧气用途的叙述中错误的是( C )医疗上用纯氧进行急救 B．氧炔焰焊接或切割金属液氧可用作火箭的燃料 D．液氧制成炸药用来开山采矿8．下列现象的产生与空气中的水蒸气无关的是( D )酥脆的饼干放置在空气中变软 B．从冰箱里取出的雪糕冒“白气”冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花 D．久置的澄清石灰水变浑浊9．检验集气瓶中的氧气是否收集满应将带火星的木条 ( D )伸入集气瓶底部 B．伸入集气瓶中部 C．伸入集气瓶口内 D．伸到集气瓶口10．(2016，怀化)下列有关氧气的说法不正确的是( D )用燃烧法来测定空气中氧气的含量可燃物常用红磷氧气约占空气体积的21%用带火星的木条是否复燃来检验氧气鱼能在水中生活证明氧气易溶于水 11．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量实验前在集气瓶内加入少( D ) A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5实验时红磷一定要过量实验前一定要检验装置气密性红磷燃烧产生大量的白雾火焰熄灭后立刻打开弹簧夹12．(2016，齐齐哈尔)下列有关空气及其成分的说法中不正确的是( D )空气污染物包括有害气体和烟尘空气中分离出的氮气可用于食品防腐许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼空气中含量最多的气体是氧气13．下列反应中既属于化合反应又属于氧化反应的是( B )酒精＋氧气水＋二氧化碳 B．磷＋氧气五氧化二磷碳酸氢铵氨气＋水＋二氧化碳 D．乙炔＋氧气水＋二氧化碳14．常温下将100 mL的空气通过足量灼热的铜网充分反应后恢复到常温余下气体的体积约为( A )15．在“探究氧气的性质”实验中李强同学取一段铁丝窗网上( C ) A．收集到的氧气太少或纯度太低 B．铁丝生锈集气瓶底部没有铺一层细沙 D．铁丝的一端没有系火柴梗16．关于实验室制取氧气下列说法错误的是( C ) A．装置①可用于高锰酸钾制氧气 B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气装置③可用于收集氧气 D．装置④可用于收集氧气17．(2016，安顺)化学概念间有包含、并列、交叉( A ) A B C D X 化合反应 纯净物 物理变化 化学反应氧化反应 混合物 化学变化 化合反应　　　18．(2016，泰安)如图是关于氧气化学性质的部分知识网络关于该图说法正确的是( C ) A．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同类反应放出热量类反应吸收热量 19．对资料或实验( B ) A．同时开始加热先收集到氧气的是氯酸钾用相同容积的试管制取较多量的氧气时宜选择氯酸钾为原料加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加反应时间较长的是高20．(2016，南京)用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时如果装置气密性良好则能观察到( B ) A．瓶中液面明显上升长颈漏斗内液面上升瓶内气体分子间的间D．长颈漏斗下端管口产生气泡二、填空题(每空1分文字表达式3分共33分)21．在下列物质中选择适当物质填空(填字母)：空气　B．二氧化硫　C．红磷　D．水　E．氧气　F．氮气　G．稀有气体(1)能支持燃烧的气体__AE__；(2)无色有刺激性气味的气体是__B__；(3)与氧气反应能产生大量白烟的是__C__；(4)属于混合物的是__A__；(5)常温下为液态物质的是__D__；(6)空气中按体积计算含量最高的是__F__；(7)通电时各种电光管会发出不同颜色的光__G__。22．根据所学知识完成下列填空：(1)做“木炭的燃烧”的实验时将点燃的木炭放入燃烧匙由上而下__缓慢__(填“缓慢”或“迅速”)伸入盛有集满氧气的集气瓶中。 (2)做铁丝在氧气中燃烧的实验