【教案】教科版选修3-2物理速度教案高二物理.docVIP

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【教案】教科版选修3-2物理速度教案高二物理

1.3 速度快慢的描述—速度 教案 本节开始学习运动快慢的描述——速度。 一、坐标和位移 物体沿直线运动,规定一个起点作为参考点(相当于数轴规定原点),物体所达到的位置都对应一个坐标。物体在A、B两点的坐标分别为x1和x2,从A到B的坐标变化量Δx=x2-x1,又位移是初位置指向末位置的有向线段,所以Δx的大小表示位移的大小、正负表示位移的方向。 二、速度 1.速度公式 用Δx表示坐标变化量、用Δt表示时间变化量Δt=t2-t1,如果Δx为Δt时间内通过的位移,则物体的速度v=。 注意:Δx为物体运动位移、而不是运动路程;Δx和Δt必须是对应的,Δx为Δt时间内的位移、Δt为运动位移Δx所用时间。 2.理解速度公式 (1)如果Δt→0时,v为物体在此时刻的瞬时速度;如果Δt为一段时间,v为物体在该段时间内的平均速度; (2)如果Δt相同,由数学知识可知Δt一定、v与Δx成正比,则Δt相同、Δx越大v越大、Δx越小v越小; (3)如果Δx相同,由数学知识可知Δx一定、v与Δt成反比,则Δx相同条件下、所用时间Δt越大v越小、Δt越小v越大。 说明:在(2)和(3)中的v指平均速度。 三、平均速度与瞬时速度 1.二者区别 (1)定义不同:在变速直线运动中,速度分为两种: 一是平均速度,即物体在一段时间内所通过的位移与所用时间的比值,即v=,平均速度一定对应一段时间或一段位移,在讨论平均速度是,必须指明是哪段时间(或位移)内的平均速度,在不同的时间(位移)内的平均速度一般不同。 二是瞬时速度,物体在某个时刻或通过某位置时的速度,瞬时速度一定与时刻或位置相对应。 (2)方向不同:某段时间内平均速度的方向与这段时间发生的位移的方向相同,即平均速度的方向由这段时间内的初位置指向末位置,而瞬时速度的方向就是物体每时刻的运动方向。 (3)意义不同:平均速度只能粗略地描述一段时间内物体运动方向或运动的快慢,即描述物体在这段时间内运动的平均快慢程度,而瞬时速度能够精确地描述每时刻物体的运动方向及运动快慢。 2.二者联系 瞬时速度是一个特殊的平均速度,即瞬时速度就是某个时刻附近短时间内的平均速度的极限,通常所说的速度即为瞬时速度的简称,二者都是矢量。 例1 指出下列各种情况下的速度哪一个为平均速度?哪一个为瞬时速度? ①子弹出膛的速度;②足球被踢飞时的速度;③物体从静止开始被抛出手的过程中的速度;④火车过广告牌的速度;⑤子弹头过某点的速度. 解析:依据平均速度和瞬时速度的概念可知:平均速度是过程量,它对应着某一段时间或某一段位移;瞬时速度是状态量,它对应着某一时刻或某一位置.①、⑤为经过某一位置的状况,②为在某一时刻的状况,故①②⑤都是瞬时速度.③为物体经过某一段时间的状况,④为物体通过某一段位移的状况,故③④为平均速度。 答案:③④为平均速度 ①②⑤为瞬时速度 点评:该题考察了对平均速度、瞬时速度的理解,解题的关键是看某个速度是过程量还是状态量:与某一段时间或某一段位移相对应的表示一个运动过程,用过程量表示;与某一时刻或某一位置相对应的表示一个运动状态,用状态量表示. 四、速度与速率 1.平均速度与平均速率 (1)含义不同:平均速度是位移与所用时间的比值,平均速率是路程与时间的比值。 (2)大小不同:一段时间内物体的平均速率、平均速度的大小取决于这段时间内的位移与路程,关于路程和位移的关系再上节内容中已详细讲过,在此不再赘述。 例 如图所示,一质点沿直线AB运动,先以速度v从A匀速运动到B,接着以速度2v沿原路返回到A,已知AB间距为s,求整个过程的平均速度和平均速率。 解析整个过程的总位移x=0,所以整个过程的平均速度为0 整个过程质点通过的总路程为2s,所用时间为 所以平均速率为。 答案 0 ; 点评:平均速度是指质点通过的总位移与所用时间的比值,方向与位移的方向相同;而平均速率是指质点通过的总路程与所用时间的比值,是标量。在处理复杂过程的问题时,一定要弄清位移和路程以及它们所对应的时间,以免出错。 2.速度、速率、平均速度、平均速率的矢量性 速率是速度的大小,即瞬时速度的大小;速度是矢量,而速率是标量; 平均速率是路程与时间的比值,是标量,而平均速度是位移与时间的比值,是矢量。 平均速率在一般情况不等于平均速度的大小,只有在单方向的直线运动中,二者才相等。 3.平均速度与速度的平均值 平均速度与速度的平均值是意义完全不同的两个概念,一般情况下两者不相等,只有在匀变速直线运动中,一段时间内的平均速度才等于该段时间初、末速度的算术平均值. 例3 一辆汽车以20m/s的速度沿平直的公路从甲地开往乙地,又以30m/s的速度从乙地开往丙地。已知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等。求该汽车在从甲地开往丙地的过程中平均速度的大小。

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