加强高校学生宿舍管理构建和谐校园.docVIP

加强高校学生宿舍管理,构建和谐校园 楼辅导员又只相对熟悉和了解本栋楼里自己管理的 理人员更好地适应新时期高校学生宿舍管理:1二作,提 学生,其他的属自己管理的学生因居住的距离、:[ 作 高工作实效,为学生提 供更加优质的服务。 的繁杂和精力的有限而疏于了解,致使辅导员监督管 4.完善住楼辅导员工作机制,充分发挥住楼辅导 理宿舍的作用削弱。 员的监督、管理和教育作用。目前,许多高校都实行 四是学生自身个性特点、品质和能力的不成熟, 住楼辅导员制度,但在实际工作中,并未充分发挥住 增加了宿舍管理的难度。家庭生活条件较优越的的独 楼辅导员的作用。每楼栋的住楼辅导员只是负责监督 生子女大多缺乏吃苦精神,缺乏自律能力,个性较为 管理本专业的学生,而对其他学生很少关注。而事实 自我,缺乏交往能力,内务整理经常乱成一团,常因 上,因房源或人员编制有限,不可能每个学院或每个 小事与舍友产生矛盾。有的 学生又不善于调节情绪, 专业都能在同栋楼安排住楼辅导员,因而就有很大部 容易出现心理疾病,甚至引起突发性事件等,这些都 分的学生在宿舍生活时段辅导员无法直接教育管理 给学生宿舍管理增加了新的难度。 到位,而后勤管理人员所处的层面较难管理好学生, 三、建立加强高校学生宿舍管理工作的有效途径 所以完善住楼辅导员工作机制就显得极为重要。各高 高校学生宿舍管理工作内容多,项目广,是一项 校应结合本校实际情况制定明确的住楼辅导员工作 较为复杂又极具意义的教育管理工程。针对新时期高 职责,住楼辅导员应由校学生处管理 -_[ 作的重点应 校学生宿舍管理存在的主要问题,进一步探索加强宿 是协助后勤管理人员指导所在宿舍楼的精神文明建 舍管理的有效途径,营造良好的有利学生健康成长的 设,负责本栋楼的党团建设、文化建设、本栋楼学生 宿舍环境,从而更好地促进和谐校园的建设就显得极 的学习、生活、心理方面的指导工作等。再者,要建 为重要和迫切。 立住楼辅导员的动态考核机制和奖励机制,在经费允 1.以人为本完善学生宿舍硬件设施。良好的学生 许下可给予住楼辅导员适当住楼补贴。每位住楼辅导 宿舍硬件设施是大学生在校期间生活学习的最基本 员应全面了解整栋楼学生的名册,建立学生信息档 保障,有了这一最基本的保障,学生才能身心愉快地 案,及时掌握并向其他学院或其他专业的辅导员反馈 学习成长。在社会经济日益发展的今天,高校在办学 他们所负责的学生在宿舍的具体表现情况,尽快让其 过程中应注意以学生为本,在硬件设施上尽可能想方 他辅导员熟悉并参与他们的学生宿舍事务及事件的 设法安排经费,为学生提供良好的生活学习条件,满 处理,共同管理好整栋宿舍楼。 足学生物质文化生活的需求;后勤部门更应急学生之 5.高度重视和发挥宿舍区学生干部的作用,确保 所急,想学生之所想,完善工人维修制度,及时为学 信息及工作渠道的通畅。在宿舍区要建立一支精干的 生提供满意的后勤服务,让学生住得放心、住得开心。 学生干部队伍,设置楼长、层长、舍长工作网络,明 2.建立科学规范严格有序的管理制度。制度是保 确职责,层层分工,落实责任,除协助管理人员作好 障,高校应建立和完善符合学生身心发展的科学规 日常宿舍管理工作。及时向住楼辅导员、向相应学院 范、严格有序的管理制度,如住宿制度、卫生制度、 的辅导员反映学生信息,确保学生信息及二r :作渠道的 熄灯制度、安全制度、网络管理制度、文明宿舍建设 畅通。同时在新时期学生住宿多样化的情况下,特别 及系列奖惩制度等,以科学人文管理约束学生行为。 要重视舍长队伍的建没。传统的班级管理模式,较重 让学生有章可循,有法可依,在日常生活中有意识地 视班级班团干部的建设,常常忽视了舍长在学生干部 培养自我、约束自我、规范自我、提高自我,大家齐 队伍中的地位和作用,使学生误认为舍长并不是什么 心协力把宿舍小家建成“卫生、安全、健康、向上、 班级干部,但毕竞宿舍每个成员的表现情况舍长最清 和谐、文明”的宿舍,使大家“我为人人,人人为我”, 楚。因而,在学生宿舍教育管理中要采用宿舍管理模 共同营造美好的生活学习环境。 式和班级管理模式相结合的方法,充分发挥舍长身在 3.加 强宿 舍管 理人 员队 伍建 设, 提高 管理 人员 的 学生第一线的优势,优化舍长这支队伍,把舍长同时 素质。宿舍管理人员是学生宿舍的一线管理人员,宿 列为班级信息员当作班委考核使用。在各类评优评奖 舍的住宿管理、安全管理、秩序管理、卫生管理、维 中要倾斜表现优秀的舍长,提高每位舍长在班级学生 修管理、物业管理都由宿舍管理人员具体负责。宿舍 中的地位,充分发挥舍长在学生工作中的桥梁作用和 管理人员的素质直接关系到学生宿舍管理的成效。学 带头作用。 26