2016-2017学年二年级数学上册教案：6.2《6～9的乘法口诀求商》第1课时（北京版）.docVIP

北京版二年级上册数学《6～9的乘法口诀求商》教学设计 　　第一课时 　　教学内容： 　　用6～9的乘法口诀求商。 　　教学目标： 　　1.知识目标：在学习与训练中熟记6～9的乘法口诀，并能熟练的进行表内乘法和相应的除法计算，能用所学的知识解决生活中简单的问题。 　　2.能力目标：提高学生分析、判断、推理和计算能力。 　　3.情感目标：向学生进行认真学习的思想教育。 　　教学重点： 　　用6～9的乘法口诀求商。 　　教学难点： 　　除法的意义。 　　教学具：投影片 教。 　　教学过程： 　　二、新课。 　　1.出示例1。 　　（1）指名读题 　　（2）怎样列式？ 63÷9=（ ）（页） 　　（3）你是怎样想商的，先想哪道乘法算式？（9×（ ）＝63） 　　（4）用哪一句口诀？ 　　（5）商几？ 　　（6）完整叙述求商过程。 　　2.出示例2。 　　（1）指名读题。 　　（2）怎样列式。 48÷8=（ ）（串） 48除以8商几？怎么想？ 　　（3）试着在本上做。要画出思维线。 　　（4）人到黑板画思维线，说思考过程。 　　（5）同桌互相说一说。 　　（6）要穿9串，72个红果够吗？你是怎样想的？ 　　二、练一练。 　　1.计算。 6÷1= 56÷8= 49÷7= 63÷9= 54÷6= 7÷7= 8÷1= 81÷9= 30÷6= 63÷7= 45÷9= 72÷8= 　　（1）说一说怎么想？用哪句口诀？商几？ 　　（2）做在书上。 　　2.填空。 36÷4＝（ ） 54÷6＝（ ） 48÷6＝（ ） 72÷8＝（ ） 　　（1）独立做。 　　（2）订正。 　　（3）说说怎么想？用哪一句口诀？商几？ 　　3.看乘法口诀，写出两道乘法算式和两道除法算式。 六八四十八 四九三十六 七九六十三