隔离与物种形成精品教案.pptVIP

一个种群还是两个种群？ （二）、隔离在物种形成中的作用 它们还算是同一个物种？ 若干年后，再次生活在一起，彼此大不相同，不能进行自由交配，生殖隔离，两个物种 地理隔离 一个种群 两个种群 生殖隔离 两个物种 新物种的形成过程 猜想--- 资料分析所得信息--------验证 1、原始地雀生活在同一个地方，为同一种群 2、火山喷发导致生活在同一个地区的地雀分离并生活在13个不同岛屿，成为13个不同种群 3、长期的生活在13个不同地区后，地雀形态特征发生变化，形成了13个物种 ＆：此现象符合我们的猜想。。。那么这其中发生了什么变化呢？ 1.设想南美洲大陆的一种地雀来到加拉帕戈斯群岛后，先在两个岛屿上形成两个初始种群。这两个种群的个体数量都不多。它们的基因频率一样吗？ 　　由于这两个种群的个体数量都不多，偶然性增大，基因频率可能不一样。 ２．不同岛屿上的地雀种群，产生突变的情况一样吗？ 不一样。因为突变是随机发生的，具有不定向性。 ３．对不同岛屿上的地雀种群来说，环境的作用有没有差别？这对种群基因频率的变化会产生什么影响？ 不同岛屿的自然环境不一样，自然选择的方向不一样，因此环境的作用会有差别，导致种群基因频率朝不同的方向改变。 ４．如果这片海域只有一个小岛，还会形成这么多种地雀吗？ 不会。因为个体间有基因的交流。 加拉帕戈斯群岛不同种地雀形成 原始地雀 突变和基因重组 地理隔离 自然选择 种群的基因频率发生变化 新物种形成 种群基因库形 成明显差异 产生生殖隔离 隔离才是物种形成的必要条件 自然界中物种最常见的形成方式：经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，新物种形成。 想一想：物种的形成一定经过地理隔离吗？举例说明。 【提示】　不一定，如人工诱导多倍体的形成，可不经过地理 隔离而达到生殖隔离。 生物进化，不一定形成新的物种 形成新的物种，生物一定进化了 课堂小结 隔离 物种概念： 隔离与物种的形成 地理隔离 生殖隔离 物种的形成 基本环节 标志： 地理隔离 突变和基因重组 自然选择 生殖隔离 相互交配、可育后代 生殖隔离 必要条件： 地理隔离 ----习题检测 1、以下有关种群和物种的叙述正确的是（ D ） （A）同一种群的个体间可以自由交配并产生后代，同一物种的个体间也 都可自由交配并产生后代 （B）种群是生物进化的基本单位，物种是繁殖的单位 （C）种群的基因频率总是在不断发展变化，物种的基因频率往往保持不变 （D）种群基因库的基因没有物种基因库的基因丰富 2、下列说法正确的是( B ) A.地理隔离一旦形成，原来属于同一物种的个体就形成了不同物种 B.生殖隔离一旦形成，原来属于同一物种的个体就形成了不同物种 C.地理隔离是形成新物种的必然经历 D.每个新物种的形成都必定经历从地理隔离达到生殖隔离的过程 3、有关物种的叙述，正确的一组是(B ) ①一个种群就是一个物种 ②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配并且产生可育后代的一群生物个体 ③隔离是新物种形成的必要条件 ④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的 A.①②③ B.②③ C.②④ D.①④ 4、生殖隔离的形成包括(D ) ①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配 ②植物因开花季节和花的形态不同而不能交配 ③动物胚胎发育早期死亡 ④产生的杂种后代没有生育能力 A.①② B.①③ C.①②④ D.①②③④ 5、物种形成需要三个基本环节：____________、____________、____________其中____________和____________产生生物进化的原材料，____________使种群的基因频率发生____________改变并决定生物进化的方向，____________是新物种形成的必要条件。它包括____________和____________；长期的____________导致____________发生明显变化，从而再导致____________，最终导致新物种的形成 。 答案：种群 基因频率 突变 基因重组 自然选择 定向 隔离 地理隔离 生殖隔离 地理隔离 种群基因库 生殖隔离 隔离与物种形成 陈小兰（ ）是生物进化的基本单位，它的概念是（ ） （ ）产生进化的原材料 （ ）决定生物进化的方向 种群 突变和基因重组 自然选择