建筑环境与能源应用工程专业培养方案-南昌大学-建筑工程学院.PDFVIP

建筑环境与能源应用工程专业培养方案 一、培养目标 培养具备建筑物理环境、建筑环境工程、建筑节能基础理论及建筑环境测试技术、建筑 环境智能控制、建筑节能材料和建筑节能能效评价、建筑能源利用与管理等方面的知识，具 有建筑节能设计、舒适性建筑环境设计、建筑能效评价、建筑能效监督及建筑楼宇智能控制 等能力，能在政府管理部门、设计研究院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理公司 及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高端建筑节能综合人才。 二、基本要求 毕业生应具备以下几方面的知识和能力：具有基本的人文社会科学基本理论知识和素养； 在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、伦理、历史、社会 学及公共关系学等的若干方面进行一定的修习；具有较扎实的自然科学基本理论知识；掌握 高等数学；了解现代物理、热工学、环境科学的基本知识；了解当代科学技术发展的其他主 要方面和应用前景；具有扎实的专业基础知识与基本理论；掌握工程热力学、流体力学、传 热学的基本理论，具备建筑物理环境、人居环境与生态环境、建筑热舒适性环境工程应用、 建筑环境测试技术、建筑环境智能控制、建筑节能材料和建筑节能能效评价、节能工程建设 项目管理与施工技术等方面的基本知识；具有综合应用各种手段 （包括外语）查询、获取信 息的基本能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力；掌握计算机 应用的基本技能；具有进行建筑节能工程设计、施工、管理的能力，经过一定实践环节训练 后，具有技术开发和技术创新能力；了解建筑法律法规。 三、标准学制、毕业最低学分、学位 标准学制：4 年 毕业最低学分：164 学分 学位：工学学士 第二课堂：2 学分 四、课程体系 课程体系由第一课堂与第二课堂组成。第一课堂主要由通识课程、学科基础课程、专业 课程及个性课程组成。第二课堂由学校大学生素质拓展中心负责，主要包括思想政治素质教 育、创新创业能力训练、职业生存能力培养、身心健康素质提升四大类。 主要课程：高等数学、大学物理、大学化学、工程制图、工程力学、结构力学、工程热 力学、传热学、流体力学、建筑节能原理及技术、土木工程 CAD，绿色建筑材料、工程经济 学、建筑设计、建筑环境学、空气调节、供热工程、房屋建筑学、通风工程等。 五、各类课程学分比例 课程类别 学分 百分比 （%） 学 时 备 注 Ⅰ类 38 23.2 700+3 周 通识课程 Ⅱ类 10 6.1 学科基础课程 50 30.5 896 专业主干课程 41 25.0 408+22.5 周 专业课程 专业选修课程 19 11.6 个性课程 6 3.7 总 计 164 100 六、各类课程设置、学分分配及教学计划进程表 （一）通识课程