西安电力高等专科学校实验实训室评估办法(试行).docVIP

西安电力高等专科学校实验实训室评估办法（试行） 一、评估范围 适用于本校内的所有实验实训室。 二、评估标准及应用 评估标准的体系分为6项37条目。其中重点条目（带＊号）20条，一般条目17条。每条有分值、评估内容、评估标准。评估时按各条目逐条评估。评估等级分为四级，即：优秀（得分91分-100分）、良好（81分-99分）、合格（71分-80分）、不合格（70分以下）四等。每个子项分为三等，无为0分，有但不完善或实施不好给1分，完善并完整按规定实施给满分。如有一条重点条目或累计四条以下一般条目不合格的实验实训室，整改后可请评估组复核。如有二条重点条目或累计五条一般条目不合格的，即为不合格实验实训室（即一票否决），需要认真整改，重新申请评估。 四、实施办法 （一）自行评估 各系部根据《西安电力高等专科学校实验实训室评估办法》（以下简称办法）规定的各条标准组织自评，每期第十八周系部将自评结果报教务处。 （二）学校评估 系部自评合格的实验实训室由系部提出申请报学校，学校根据各系进展组织不定期抽查。 （三）操作办法 评估组由8人组成，设组长1人，副组长1人。 评估组在学校领导授权后，由教务处牵头组织。 评估汇总资料及结论意见书，学校的评估结果由教务处负责存档管理，评估结果是学校投资建设该实验实训室的重要依据。并作为学校总体办学条件的重要内容，提供给上级有关部门使用。 （四）评分办法 评分表的分值按照总分1000打分，综合评定分数按照100分计算。 西安电力高等专科学校实验实训室检查评分表（评估用） 实验实训室名称 实验实训室主任 实验实训室教师 实验实训室参与教师 自评组组长签字 年 月 日 评估组组长签字 年 月 日 体制与管理 序号 分值 评估内容 评估标准 要求 1－1＊ 20 实验实训室的建立 实验实训室的建立经过学校的正式批准或认可。实验实训室有规范详尽的内容介绍。 按照实验室、实训基地介绍解说词要求，突出特色和亮点（3分钟、500字以内） 1－2＊ 30 管理机构 实验实训室有主管的系领导。主管系领导能结合实际贯彻执行《西安电力高等专科学校实验、实习、实训工作条例》等规定的职责。 学校统一制定 1－3 20 建设计划 实验实训室有长期建设规划和近期工作计划。 实验室规划应按照05～07三年写一份，实验室工作计划（建设方案）和情况分析按照05、06、07三年分开写，整理设备、低值等购置计划。按年度准备 1－4 20 管理手段 实验实训室基本信息和仪器设备信息实现了计算机管理。 存放在本室或系部计算机 二、实验实训教学 序号 分值 评估内容 评估标准 要求 2－1 30 教学任务 有教学大纲或教学计划，实验实训室承担的教学任务饱满，每学期有课时统计。 对应课程的教学大纲、学期实验计划（整理3学年）和课时统计表（参照实验实训室课时统计表） 2－2＊ 20 教 材 有实验实训教材或实验实训指导书。 配备课程教材（至少本学期）和实验、实训指导书（包括以前使用的指导书） 2－3＊ 40 实验实训项目管理 每个实验实训项目管理规范，记载有实验实训名称，面向专业，组数，主要设备名称、型号规格、数量，以及材料消耗额等。 填写校内实验实训基地一览表和分专业校内实验实训基地一览表 2－4 40 实验实训考试或考核 有考试或考核办法，并具体实施。 按照实验室新制度的实验课考核办法实施 2－5 30 实验实训报告 有原始实验实训数据记录，教师签字认可，有实验实训报告及评分。 实验报告按照要求封面信息一定要完整，实训报告封面一定要附任务书并填写完整，制作一套标准的实验报告（由实验实训教师通过实际制作完成） 2－6 20 实验实训研究 有实验实训研究和成果（论文、专利、自制创新技术设备等）。 具有科研、培训能力或已参与科研、培训的，应有文字说明，最好有实物展示和原始材料 2－7＊ 20 每组实验实训人数 专业基础课达到2人1 组，专业技术课4人1 组。某些实验实训不能1人（或2 人）完成的，以满足实验实训要求的最低人数为准，要保证学生实际操作训练任务的完成。 填写分专业的实践课程开出率以及分组情况统计表 三、仪器设备 序号 分值 评估内容 评估标准 要求 3－1＊ 30 仪器设备管理 仪器设备的固定资产账、物、卡相符率达到100% 固定资产账本和明细表 3－2＊ 30 低值耐用品管理 单价低于800元的低值耐用