把握三环节,做实青少年思想道德工作-何仲熙.docVIP

把握三环节，做实青少年思想道德工作 天长市坝田九年学校校长 何仲熙 摘要 青少年思想道德教育工作并不是一朝一夕就能做成的，需不断的实践，不断的探索，不断的创新在日常教育教学过程中，注重把握引导、领悟、督查三环节，切实将青少年思想道德教育工作做细做实。，hezhongxi@163.com。 把握三环节，做实青少年思想道德工作 青少年思想道德教育工作并不是一朝一夕就能做成的，需不断的实践，不断的探索，不断的创新，需要社会、家庭、学校联动形成合力。义务教育阶段，未成年人思想观念可塑性很强，为青少年的健康成长提供一个良好的环境，为未成年人健康成长共同擎起一片蔚蓝的天空，这是我们教育工作者的责任，也是我们义不容辞的义务。我校在日常教育教学过程中，注重把握引导、领悟、督查三环节，切实将青少年思想道德教育工作做细做实。 未成年思想道德教育工作承担着四项重大任务：一从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；二从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；三从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；四从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。 虽“人之初，性本善”，但未成年人思想道德水平必须有个“输入”引导的过程。为了提高认知水平，我们以《公民道德规范》为纲，以《中小学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》为本，要求班主任利用晨会课、班会课，做好宣讲工作。每年九月份，固定为“学规范，用规范，做文明学生”宣传月，着重做好三阶段工作。 第一阶段：对照检查（两周时间）。发动学生认真学习规章条文，逐条对照检查，找出不足之处，拟定整改意见；各学习小组要组织讨论，审核各同学存在问题是否属实，整改措施是否到位，提出修改意见。各班级召开“规范伴我行”主题班会（需通知包班领导等旁听）。第二阶段：督促整改（两周时间）。各学生对存在的问题认真进行整改，并做好相应记录。每学生均要确立整改情况监督人（由班委、或班主任指定人员担任），做好跟踪督促，并对被监督学生整改情况作出如实评价。第三阶段：考核验收（一周时间）。各学生进行自我小结，班级组织学生对每位同学的学规范用规范情况进行测评，评选出“文明标兵”，四至九年级每班选派一名“文明标兵”在学校表彰会上发言。班主任对每位学生规范执行情况作出评价，明确存在问题；规范执行情况存在严重问题的，需责令限期改正，并及时与家长联系，争得家长的支持、配合。 为进一步促进学生努力学习，在反思中成长、进步。使学生养成良好的学习习惯和日常行为习惯，我校拟定了《学生“每日十问”》，印制在学生胸卡背面，供学生时时对照自纠。1、来校前胸卡、学习用品、作业带齐了没有？2、与师长、同学主动打招呼了没有？3、进校后将自行车按要求摆放了没有？4、值日工作到位尽责了没有？5、课前做好准备、课上积极思维、踊跃发言了没有？6、遇到异常情况及时与师长沟通了没有？7、校园环境自觉维护了没有？8、大课间活动按要求做好了没有？9、行走和活动中遵守规则、注意安全、卫生了没有？10、放学后及时回家并有计划地独立完成学习任务了没有？ 、，。 我校徽由简称“坝九”二字汉语拼音声母的大写字母“B”和“J”组成，变形的字母构成龙飞凤翔的图案，寓意坝田九年制学校是实现家长望子成龙，望女成凤的心愿地方，这也是全体教职工努力方向、学校办学宗旨的体现。 在色彩搭配上，红龙蓝凤，浓淡渐变，活泼热烈，富有动感，二者相互依靠，体现了一种积极进取，团结协作，奋发向上的情怀。 龙凤图标下用橄榄色大标宋字体标注校名，使整个图标活泼而不失严谨。 作为校园文化的载体之一——别致、新颖的校徽，对师生精神面貌起到了积极引领作用。 第三、选用经典励志歌曲《真心英雄》做校歌，植入广播系统，作为每天课外活动的背景音乐，“把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨么见彩虹为了引导学生自立自强，激发学生积极向上的精神状态，树立生命充满希望，永不放弃的向上情怀，在四至九年级全体学生中开展了《无手、无脚、无忧虑》视频励志教育活动。本次活动采用集中欣赏对照评议书写感想演讲汇报的方式，对学生进行一次深刻的励志教育。 “文明督导员”。“文明督导员”每天班每安排一人，佩戴统一制作的标志，由学生会统一调配，课余时间定点在楼道、广场等学生活动密集区，进行校园安全、文明监督，记录校园闪光点，对违纪违规行为开具“三联单”。此举对维护校园安宁，形成良好的校园道德风尚发挥了重要作用。 多年青少年思想道德建设的实践告诉我们：“引导”解决认知问题，“领悟”是动力来源，“督查”为养成保障。三者紧密配合，才可以将未成年人思想道德做细、做实，确保成效。 参考文献： 【1】《时事资料手册》 2004年 第03期 第22页 【2】张仁贤主编《与现代教育理论同行》天津教育出版社，2008年1月第一版 1