洋埠小学政教、少先队2012学年第二学期工作计划.docVIP

洋埠小学2012学年第二学期政教、少先队工作计划 一、指导思想 坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高教师的师德修养，学生的文明素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。 二、中心工作 以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育。规范班级量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强对班主任的培训，促进德育工作者的专业成长。 三、工作要点及措施： （一）严格常规管理，促进良好校风的形成 1、做好学生纪律、卫生的检查评估工作。培训好文明监督岗的学生，严格按照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，把学生的养成教育落到实处。每周评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用评比，采用星级评价。 2、组织开展好班队会。要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展情况进行检查，及时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查情况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。 3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。班级布置要有主题，符合本班实际，突出班级特色，内容丰富，营造积极向上的学习氛围。 4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。 （二）德育工作。 （1）全面贯彻学校工作计划，坚持“德育为先”的教育理念，以少先队为主要阵地对学生进行为养成教育，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》和《行为养成教育细则》，继续营造良好的德育环境，开展争创“先进班集体”、“文明班级”、“文明小卫士”等活动。开展主题宣传月活动，提高全体学生的民族意识、集体意识、安全意识、法制意识等。 （2）充分发挥班主任的德育作用，加大思想政治教育的力度，目标分解，责任到人，保证德育工作落到实处。 （3）转变德育观念，完善德育常规管理制度，提高工作实效性。尊重学生主体地位，及时关注学生的思想动态,针对学困生的个性和特点，开展帮教和转化活动，做好巩固和转化学困生工作；健全特殊、特困学生、留守儿童跟踪制度。 （三）开展少先队活动，促进学生成长 1、进行眼保健操比赛，规范学生的做操行为。 3针对节日、纪念日开展相关活动。如 “学习雷锋”“三八节”“五一劳动节”、“五月节”“6.26国际禁毒日”，开展爱国主义、传统文化等教育，让学生在活动中感悟德育。 4、开展爱我校园活动，组织系列的活动，让学生在活动中受到教育。如：手抄报、小制作、作文评选等。 （四）进行培训学习，提高德育工作水平 （1）抓好班主任的常规工作和学习培训工作。继续坚持班主任学习制度，加强学习，提高工作的科学性、艺术性、创造性。班主任在学期初制订好班务工作计划并公布上墙，期末完成工作总结。 （2）加强班会课的管理。各年级班会课要做到时间固定，主题明确，师生互动。本学期，四、五、六年级各推荐一个班举办班会校内公开课。 （3）加强对班主任坐班的考核力度。继续加强对坐班情况的逐日检查，并每周予以公布。 （五）组织好教师值日和学生值周工作。安排好大门口教师值班，带领学生督查员组织学生的路队及入校工作，督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。 （六）加强家校联系，促进学生健康成长 1、充分发挥家长校讯通作用，开展系列活动。定期召开相关的会议，开展活动。 2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会，会前交班主任及任课教师发言材料，会后上交材料。 （七）、校园文化建设工作 （1）强化校风、教风、学风建设。弘扬先进文化，大力营造积极向上的校园文化，让全体师生树立起“校兴我荣，校衰我耻，”的强烈意识，营造充满朝气与正气的校园环境。 （2）优化校园育人环境。充分利用板报、橱窗等载体，如张贴名人画像和格言，定期更新报廊里的报纸，展示学生自己创作的书法、绘画作品。发挥校园广播站和网络的作用，注重校园文化建设的实效。 （3）组织开展形式多样的校园文化活动。以活动为载体，充分发挥校园文化建设的陶冶功能，充分利用学习雷锋精神活动月、纪念“五四”等教育活动，设计、开展相关的活动。 附：每月工作安排： 2月份 举行全校大扫除活动。 召开大队干部开会，提出新要求、新工作。 3月份 第一周 1、开好第一次班会课“以行为养成教育内容为主，从日常礼仪、礼貌、纪律规范学生的行为，做到开学就能入正轨，学生不打、不闹、站队行走、不大声喧哗。教师要有班会记录，政教处实地检查班级卫生、和纪律。 2、组织学生搞好室内、外卫生，特别是擦玻璃。 3、以“追寻雷锋的足迹”为主题，办一期板报。 第二周、第四周、组织开展“追寻雷锋的足迹”活动，并上交队会活动的师生完整的过程材料。 4、板