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2018-04-05 发布于天津
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创建学习型教研共同体-教育科研

* 教研促教，创建学习型教研共同体历史科黄敏捷 2002-2005：筚路蓝缕，课题促教从课题出发，培养学生历史能力、提高老师专业与教学水平万千气象的宋代社会风貌 2005.3.21 陈秀华三国鼎立 2002.12 梁颖玉《世界史》复习课 2008年朱丽媛《评价历史人物》 2004年朱丽媛《法国大革命》 2003年朱丽媛《美国内战》 2002年朱丽媛汉朝的对外交流 05.11.11 黄敏捷民族团结 2004.5.31 黄敏捷丝绸之路古与今 2003.12.29 黄敏捷大市科技发展与生活 2002.4 黄敏捷全国明朝的对外交往 2002年黄敏捷 02—05年我科教师承担市级以上公开课情况 2002-2005：筚路蓝缕，课题促教从课题出发，培养学生历史能力、提高老师专业与教学水平 2005年-2008年系统提升，以教研为核心的学习型科组教研进展：正式申请课题立项。行动研究式的教研。科组建设：用学习型组织的系统理念建立科组教研共同体。科组愿景：以古鉴今, 发挥历史育人功能求真创新, 摸索持续发展之路部分老师个人愿景：朱丽媛：沉稳做人，拓宽视野，实中求进。黄敏捷：不断创新，成为专业过硬、教育思想先进的学生的良师益友。梁颖玉：力创一流教学，实现自我超越。欧康贵：以新的作风，新的方法，新的学习开创教研的新景象课题研究 1 2 3 4 5 6 7 1：课堂教学模式研究 2：课外活动模式研究 3：综合实践模式研究 4：网站设计 5：科技节 6：电教室设计 7：校本教材编撰 05—07年科组教师获区级以上优秀成绩统计 6 19 其它 3 9 教学设计、课例、说课比赛 2 11 教学软件 5 20（含发表于全国性刊物的论文）论文获区级以上奖励人数获区级以上奖励人／次项目 *