第七单元27.醉翁亭记(1949KB).pptVIP

八年级语文下册(语文版) 27.醉翁亭记 ◆结构图解 ◆疑难探究 贯穿全文的主线是“乐”字，描写景物时又着眼于一个“醉”字，作者是怎样把“醉”与“乐”统一起来的？ ①“醉”与“乐”是统一的，“醉”是表象，“乐”是实质，写“醉”正是为了写“乐”。 ②写山中朝暮和四时之景并点出“乐亦无穷”，但这种“乐”趣，是人人都能体会到的，还不算奇。待到“滁人游”“太守宴”“众宾欢”时，“乐”的内涵就加深了。因为享受“山水之乐”的不仅有太守及其宾客，还有滁州的百姓，表现了“与民同乐”的境界，所以太守“醉”在其中。 ③文中用“太守醉”结束欢乐场面，说明“醉翁之意”何止“在乎山水之间”，同时也在于一州之人。到全文结尾处，更用“醉能同其乐”一句将“醉”和“乐”统一起来，画龙点睛般地勾勒出全文的主旨。 hè yǔ sù liè hān gōng zhé yì A 茂盛的样子 靠近 情趣 给……命名 寄托 脊梁弯曲，这里借指老人 钓鱼 遮蔽 B 并列 转折 修饰 递进 顺承 6．成语积累。 课文中有很多脍炙人口的成语，流传至今。例如形容宴饮尽欢的__________；比喻事情经历曲折后，出现新的转机的___________；比喻本意不在此，而在别的方面，也比喻别有用心的___________________；比喻事情真相大白的____________等。 觥筹交错 峰回路转 醉翁之意不在酒 水落石出 7．翻译句子。 (1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 醉翁的心意不在酒上，而在秀丽的山水之间。 (2)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 像那太阳出来驱散了山林间的雾气，云雾聚拢来，岩谷洞穴变得昏暗起来，这明暗交替变化的，就是山间的清晨和傍晚的景象。 (3)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 8.默写填空。 (1)野芳发而幽香，__________________，____________，水落而石出者，山间之四时也。 (2)欧阳修在文中把游览山水的乐趣寄托在宴饮之中的句子是：______________，_________________________。 (3)文中表现饮酒旨趣并不在酒的句子是：_______________________，_________________________。 (4)文中描写醉翁亭朝暮景色的句子是：_____________，________________。 佳木秀而繁阴 风霜高洁 山水之乐 得之心而寓之酒也 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 日出而林霏开 云归而岩穴暝 (一) ①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 弦乐器 交互错杂 10．用现代汉语翻译下列句子。 (1)山水之乐，得之心而寓之酒也。 游赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 (2)朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 早晨到这里游玩，傍晚回去，欣赏四季不同的景色，乐趣是无穷尽的啊！ 11．本文从写景转而写人和事，具体描写了_______、太守宴、______和________四个场景。(用原文回答) 滁人游 众宾欢 太守醉 12．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，醉翁之意仅在于山水之间吗？结合全文说说你的理解。 醉翁之意不仅在于山水之间，还在于宴酣之乐、乐人之乐。(或：醉翁之意不仅在于山水之间，还在于与民同乐。) 13．欧阳修尽管被贬滁州，但仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。 围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观”回答即可。 14．在欧阳修的治理下，滁州社会和谐，人民幸福。请你结合选文第②段的内容，用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。(50～80字，不得翻译原文) 可适当发挥想象，合理即可。示例：琅琊山上人来人往，人们扶老携幼，有说有笑，尽情游玩。有的游客引吭高歌，有的游客前呼后拥，一派欢乐热闹的景象。 (二)(2016，白银) 阅读【甲】【乙】两文，回答问题。 【甲】《醉翁亭记》 【乙】余作醉翁亭于滁州，太常