第8课我的早年生活课件(285KB).pptVIP

我的早年生活 ---[英]温斯顿?丘吉尔 文武兼备人物 文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔文 学奖，既是一个辩才无碍的演说 家，和著作等身的作家，同时， 又是一个雄才大略的政治家。 武略：是战争中的传奇英雄，当过战俘， 做过基层军官，出任过海军大臣、 陆军大臣和空军大臣。在英国最 危难的时候，他又一跃成为英国 的首相兼国防大臣。 笨 冷漠 偏爱 惨境 辉煌 遗憾 尴尬 仁慈 辛辣 讽刺 谋生 开拓 倾向 荣耀 停滞 生涯 威慑 聪慧 萤火虫 宽宏大量 独具慧眼 蛛丝马迹 一字不漏 滚瓜烂熟 整装待发 gān gà réncí xīn là fěng cì kāituò qīng róng tíng zhì yá shè cōng huì yíng （一）整体感知  默读课文，完成表格。 主要事件 具体内容 “我”的情感和态度 “我”与考试 主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西 “我”苦恼而无奈，但坚持参加考试 入学考试 学习英语 征兵考试 军旅生涯 “我”在交白卷的情形下被独具慧眼的校长威尔博士录取 备受煎熬，侥幸被录取，尊敬校长 热爱祖国，强烈的自豪感 在差班里更好地掌握了英语这门母语 幸运，才能得以施展 “我”在几乎是全校最后一名的同时，却又成功地通过了军队的征兵考试 谦逊，很高的军事天赋 “我”玩普通玩具锡兵的同时，成就了“我”的从军志向 第一段“每一个人都是昆虫，但我确信，我是个萤火虫。”使用了什么修辞，说明了什么道理？这句话单独成段，有什么作用？ 比喻。 萤火虫的特点： 虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒。将自己比作萤火虫，体现了作者勇于冒险的精神，也体现了作者的自信。蕴涵着努力。 这句话是丘吉尔的直白，起到统领全文的作用。它体现了自信。 “至于别的事情，那只有靠自己去探索实践和学习了。”这句话有什么作用？ 呼应开头，对自己要有正确的认识，并且矢志不移的去做，每个人都是有其自己的闪光点。 总结全文，希望我们抱有乐观积极的心态去面对自己的人生，实践自己的生活 （二）品味语句，体会风格 第二段“刚满12岁，我就步入了‘考试’这块冷漠的领地”一句话中，作者为什么说考试是“冷漠的领地”？这表现了作者什么样的语言风格？ 明确：因为主考官考的总是丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容，题目也总是难题、偏题（至少对于小丘吉尔来说），使得他“场场考试，场场失败”，所以说考试是“冷漠的领地”，非常幽默。 第五段“我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受”，作者为什么会首先让孩子们都学英语，然后再让聪明些的孩子学习拉丁语？ 明确：因为英语是他们的母语，一个人必须热爱祖国，熟练掌握自己的母语。“聪明”的孩子学拉丁语，是相对于自己的“笨”而言，有调侃的意味。 第七段“但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！”一句话中，邱吉尔为什么不许他的弟弟杰克发展炮兵？这表现了邱吉尔的什么？ 明确：如果让弟弟发展炮兵，自己在兵力上就会处于劣势，这表现了邱吉尔的军事天赋。 第八段“多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧”，这句话有何含义？ 明确：当初父亲支持邱吉尔选择军事工作，其实是迫不得已的。在这轻松的调侃中，表现了邱吉尔的谦逊精神。 小 结 本文的语言特点： （1）诙谐幽默。 （2）充满轻松的调侃和自嘲。 （3）不少句子含义丰富。 邱吉尔在哈罗公学求学有哪三个收获？ 收获一：更好的掌握了英语这门母语。 收获二：背诵麦考利的史诗获得全校优胜奖。 收获三：成功的通过了军队的征兵考试。 领会主旨 （三）领悟主旨 丘吉尔是怎样对待自己在哈罗公学的处境的？ 　　丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗公学的处境。 邱吉尔的成功真的是靠幸运吗？请结合课文内容谈谈你的看法。 明确： 丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。 他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己，对眼前形势作出判断，并保势持一种谦