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语言积累与运用 第7讲 名篇名句默写 老骥伏枥 不求闻达于诸侯 浊酒一杯家万里 (4)一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的, 。(普希金《假如生活欺骗了你》) (5)诗人笔下,花是有灵性、有品格的。既有“ ____________ ,只有香如故”的风骨,又有“落红不是无情物, ____________ ”的情青怀。 (6)晏殊的《浣溪沙》被誉为“千古奇偶”的句子是“ ____________ , ____________ ”。 就会成为亲切的怀恋 零落成泥碾作尘 化作春泥更护花 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 【思路点拨】 此题考查对古诗文名句的识记、理解与默写。注意(1)答案中重点字:骥、枥;(2)答案中重点字:侯;(3)答案中重点字:浊;(4)答案中重点字:怀恋;(5)答案中重点字:碾、作;(6)答案中重点字:奈。 ◎会背 要在头脑中明确背诵的古诗文篇目及内容。 ◎写对 所谓“写对”,就是在默写时做到准确无误。即在默写时做到“四不”:不丢字落句,不张冠李戴,不颠三倒四,不写错别字。 ◎理解 理解型默写容易出现的问题是不能正确地理解题干,不能从课文中筛选出准确的答案。这就要求同学们在平时以教材为基础,从多个角度去理解句子,把握某些句子在文中的地位,把握能体现作者思想感情的句子。 ◎联系 所谓“联系”,就是要注意课内与课外的联系,近几年全国各地中考题的默写试题中出现了不少拓展型默写,这种题要求学生有一定的文学积累与修养,因此平时要尽可能多地阅读和背诵一些名家名作,这对解答此类试题是非常必要的。 ◎灵活 所谓“灵活”,即要求在理解的基础上背诵默写,不死记硬背,按要求灵活运用,尤其注意针对同一内容可能会有不同的问法。 ◎巧学 在多积累的基础上,要学会“分门别类”:比如诗词中哪些是叙事诗,哪些是送别诗;在写景诗词中,哪些是描写春景,哪些是描写夏景、秋景,哪些描写风、花、雪、月……这样一方面便于记忆、理解,另一方面在头脑中形成一个资料库,不仅丰富了语言,同时也开阔了视野。
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