[教育学]粤西地区学生接受义务教育及其后发展调查.docVIP

粤西地区学生接受义务教育及后发展调查报告 摘要：自1986年开始施行九年义务教育到现在已经走过二十五载春秋，义务教育对中国人口整体素质的提高始终是功不可没的。但是，在如今商品经济高度发达以及人才市场日益趋向饱和的情形下，社会各界对于义务教育后学生的发展走向也出现了不同呼声。本调查基于广东省西部地区学生接受义务教育及其后发展情况的调查研究，选取以茂名市电白县为例展开调研，通过对派发调研问卷的分析、访谈及其他方式共同开展，全面认识了现阶段粤西地区义务教育的基本情况，揭示了义务教育对学生后期发展方向的重要性和导向性，以达到引起社会广泛关注的效果。 关键词：粤西 义务教育 发展走向 学生 重要性 导向性 引言：为认真贯彻落实党的十六大精神，加快教育发展，深化教育改革，促进经济社会和城乡协调发展，　　　国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上人民政府其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。　人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。　第十条　对在义务教育实施工作中做出突出贡献的社会组织和个人，各级人民政府及其有关部门按照有关规定给予表彰、奖励。第九条　任何社会组织或者个人有权对违反本法的行为向有关国家机关提出检举或者控告。加强教师队伍建设。从多方面采取措施，吸引优秀人才投身教育事业，鼓励他们终身从教。重点加强农村义务教育学校教师和校长培训，鼓励优秀教师到农村贫困地区从教。加强师德教育，增强教师的责任感和使命感。 学校建设，应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要；应当符合国家规定的选址要求和建设标准，确保学生和教职工安全。学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防发生事故。学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。 结语：基于对广东省粤西地区的实地调研和对相关地区的学生义务教育及其后发展进行调查分析，发现粤西地区的发展现状有喜有忧，现状存在的问题。提供借鉴。在党和政府的领导下，在当地政府的下，粤西地区凭借自身的，力求切实为粤西地区《中华人民共和国义务教育法》 1、您现在的职业是（ ） A.学生 B.教育人员 C.农民 D.商业人员 E.机关人员 F.其他 2、您是否完成了义务教育（ ） A.是 B.否 3、您周围的人是否接受并完成了义务教育（ ） A.全部都是 B.绝大部分是 C.一般 D.很少，中途辍学的比较多 4、您的学历水平是（ ） A.小学 B.初中 C.中专 D.高中 E.大专 F.本科或以上 5、您在接受义务教育期间的成绩是（ ） A.十分优异 B.中上水平 C.中等 D.中下水平 E.很差 6、您是否喜欢校园生活（ ） A.是 B.否 7、您认为在接受义务教育期间，谁对您的影响最大（ ） A.同学、朋友 B.家长 C.学校老师 D.其他 8、您认为九年义务教育对你今后的发展影响大吗？（ ） A.非常大 B.一般 C.没有影响 9、您认为义务教育为您的发展打好了哪些方面的基础（ ）（多选） A.知识基础 B.道德人格基础 C.为人处世的基础（价值观、人生观） D.人际交往基础 E.其他 10、您觉得有必要接受高等教育吗？（ ） A.很有必要 B.一般 C.没必要 11、您对农村九年义务教育的综合评价是（ ） A.很满意 B.较满意 C.一般 D.较不满意 E.很不满意 12、您完成义务教育后选择的发展方向是（ ） A.直升普高，追寻大学梦想 B.就读职业高校（中专），学习一技之长 C.外出打工 D.从事农业 13、您认为影响您义务教育毕业后发展的因素有（ ） A.家庭因素 B.经济因素 C.个人选择 D.同学朋友 E.在校所受教育 14、您对自己目前发展现状满意吗？（ ） A.很满意 B.较满意 C.一般