[教育学]第二章认识人格与自我.pptVIP

第二章 认识人格与自我 雅典德尔斐神庙上的神谕： 第二章 认识人格与自我 一、人格的定义 特质理论——人格是多个个别特点的组合，这些特点可以预示某人在各种场合下的表现。 精神分析——人的心理分为意识和无意识两部分，无意识是人的动力组织。 现象学派——强调个体如何知觉和解释事物，如何看待世界。 第二章 认识人格与自我 一、人格的定义 综合以上观点：人格是稳定的存在于人的行为方式和与外部关系之中的特点。 行为方式：做事速度快慢、激烈程度、效果质量等等； 与外部关系：关注人或事或物、与他人的关系密切程度、对他人的态度等等。 第二章 认识人格与自我 二、人格于交往中的表现 1.林冲与鲁智深 林娘子到岳庙烧香，却被人拦住调戏。林冲听说后，怒冲冲赶过去，“当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自行手软了。”……眼睁睁看着高衙内在一帮闲汉的簇拥之下，扬长而去。 当鲁智深便带了二三十个人来帮他撕打时，林冲却道：“原来是本管高太尉的衙内，不认得荆妇……。自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他一次。” 鲁智深：“你却怕他本管太尉，洒家怕他甚！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去。” 第二章 认识人格与自我 二、人格于交往中的表现 2.大学生的机智求职 一个新闻系的毕业生正急于寻找工作。一天，他到某报社对总编说：“你们需要一个编辑吗？” ——“不需要！” “那么记者呢？” —— “不需要！” “那么排字工、校对呢？”—— “不，我们现在什么空缺也没有了。” “那么，你们一定需要这个东西。”说着他从公文包中拿出一块精致的小牌子，上面写着“名额已满，暂不雇用”。 总编看了牌子，微笑点了点头，说：“如果你愿意，可以到我们广告部工作。 第二章 认识人格与自我 二、人格于交往中的表现 人际交往中，我们关注人格特征的以下几方面： 参与性 灵活性 对人的态度 对己的态度 第二章 认识人格与自我 三、人际交往中对人格特点的评价 1.高度受欢迎的：真诚、理解、真实、智能、可依靠、体贴、热情、友善、不自私、幽默； 2.高度被厌恶的：不友善、多嘴多舌、自私、自高自大、贪婪、不真诚、不善良、信不过、恶毒、虚假； 3.介于二者之间：固执、大胆、谨慎、追求尽善、易激动、好冲动、腼腆、天真、闲不住、空想 第二章 认识人格与自我 四、人际交往原则体现个性的重要性 1.真诚原则 2.尊重平等原则 3.宽容原则 千里修书只为墙，让他三分又何妨；万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 ——清康熙文华殿大学士张英 4.适度原则 交友之道，宛如观荷。亭亭如盖，盈盈欲开，最宜远观。而香随风送，无语沁人，至臻妙境。太过近前，反见残枝枯叶，腐水困积，不免败兴。 第二章 认识人格与自我 五、测测你的个性 快速回答下面问题。 请照黑板图示画一个表格。 第二章 认识人格与自我 （1）电话铃响的时候，你会： a. 马上第一个去接 b. 希望别人去接 (2 ) 你更倾向于： a. 敏锐而不内省 b. 内省而不敏锐 （3）对你来说那种情况更糟糕： a. 想入非非 b. 循规蹈矩 第二章 认识人格与自我 (4) 同别人在一起，你通常： a. 坚定而不随和 b. 随和而不坚定 （5）那种事更使你感到惬意： a. 做出权威判断 b. 做出有价值的判断 （6）面对工作环境里的噪音，你会 a. 抽出时间整顿 b. 最大限度的忍耐 第二章 认识人格与自我 （7）你的做事方式： a. 果断 b. 某种程度的斟酌 （8）排队时，你常常： a. 与他人聊天 b. 仍考虑工作 （9）你更倾向于： a. 感知多于设想 b. 设想多于感知 第二章 认识人格与自我 （10）你对什么更感兴趣： a. 真是存在的东西 b. 潜在的东西 （11）你更有可能依据什么对事物作出判断： a. 事实 b. 愿望 （12）评价他人时，你易于： a. 客观、不讲人情 b. 友好、有人情味 第二章 认识人格与自我 （13）你希望通过什么方式制订合同： a. 签字、盖章、发送 b. 握手搞定 （14）你更愿意拥有： a. 工作成果 b. 不断进展的工作 （15）在一个聚会上，你倾向于： a. 与许多人甚至陌生人交流 b. 只与几个朋友交流 第二章 认识人格与自我 （16）你更倾向于： a. 务实而不空谈 b. 空谈而不务实 （17）你喜欢什么样的作者： a. 直述主体 b