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[政史地]经济生活复习提纲
经济生活复习提纲 山焦中学冯瑞澄 2012年12月份 适用班级:高一年级62班 64班 第九课 (3)市场配置资源的优点:①合理配置资源配置;②?有效利用资源。 2、了解市场调节的局限性 (1)市场调节不是万能的。1)市场调节解决不了国防、治安等公共物品的供给问题;枪支弹药、危险品等不能让市场来调节。2)市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。 (2)如果仅由市场调节,会导致资源配置效率低下、资源浪费;社会经济不稳定;收入分配不公等。 3、市场秩序的规范 (1)规范市场秩序的原因:只有具备公平、公正的市场秩序,形成统一开放竞争有序的现代市场体系,市场才能合理配置资源。 (2)措施(即如何规范):1)建立和完善市场规则。即建立和完善市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。2)建立健全社会信用体系,尤其是要加快建立信用监督和失信惩戒制度。(形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策) 3)市场经济的所有参与者都要自觉遵守法律,依法维护自身合法权益,同时还要树立诚信观念。 4理解社会主义市场经济的基本特征 ?(1)坚持公有制的主体地位(这是社会主义市场经济的基本标志);(2)以共同富裕为根本目标;(3)能够实行强有力的宏观调控。(内在要求) 5、宏观调控 1)理解国家宏观调控的必要性 (1)市场调节不是万能的,市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。为了弥补市场调节的不足,必须加强国家的宏观调控。(2)加强国家的宏观调控,更是由我国社会主义性质决定的。社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能。 2)理解国家宏观调控的含义、目标和手段 (1)含义:指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。 (2)主要目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。 (3)手段:经济手段、法律手段和行政手段。(经济手段是指国家运用经济政策和计划,通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。财政政策和货币政策是国家宏观调控中最常用的经济手段)。其中,经济手段和法律手段是主要手段,行政手段是辅助手段。 第十课:科学发展观和小康社会的经济建设 ? .1全面建设小康社会目标 (1)总体小康水平的特点:1)微观上:城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。人们的消费,已经从温饱型消费过渡到小康型消费,部分向比较富裕型消费迈进;2)宏观上,国家的整体经济实力大大增强。 当前的小康水平是总体小康,是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 (2)2020年全面建设小康社会目标 本世纪头二十年,我们要集中力量,建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 2、了解全面建设小康社会经济建设的新要求 1)1增强发展协调性,努力实现经济又好又快。(发展全面小康社会,是在本世纪头二十年的奋斗目标,实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。)2)全面改善人民生活。3)建设生态文明。 3、理解科学发展观的地位、内涵 (1)地位:实现全面建设小康社会的奋斗目标,必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 (2)内涵:?1)科学发展观的第一要义是发展, 2)科学发展观的核心是以人为本, 3)科学发展观的基本要求是全面协调可持续。 4)科学发展观的根本方法是统筹兼顾。 3、国民经济又好又快发展 科学发展观对经济发展的要求:促进国民经济又好又快发展。 1、提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。 2、加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。 3、统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。解决好农业、农村、农民问题,事关全面建设小康社会大局,必须始终作为全党工作的重中之重。 4、加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策,关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。 5)推动区域协调发展,缩小区域发展差距。 ? 第十一课:经济全球化与对外开放 1、了解经济全球化的表现、载体 主要表现:生产全球化;贸易全球化;资本全球化。载体:跨国公司 2、经济全球化的影响 (1)积极影响:经济全球化是生产力发展的产物,它又推动了生产力的发展。 (2)消极影响:①由发达国家主导的经济全球化,使世界经济发展更加不平衡,两极分化更加严重;②加剧了世界经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。 3、了解世界贸易组织的基本原则和作用 (1)基本原则:非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则、贸易政策法规透明原则等。最主要的是非歧视原则,包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。 (2)作
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