[政史地]八年级生物课件_第二章__认识生物的多样性.pptVIP

基因的多样性有什么意义？ 农田生态系统 城市生态系统 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 基因多样性 生物种类多样性 生态系统的多样性 中心 内在原因 外在形式 生物多样性三个层次关系： 本节小结 １、生物的多样性内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。 2、生物种类多样性的特征：（1）鱼类、鸟类、哺乳类居世界前列。（2）苔藓、蕨类、种子植物居世界第三。（3）裸子植物最丰富，中国被称为裸子植物的故乡。（4）中国特有和古老的物种很多。 3、基因的多样性：（1）每种生物都是一个丰富的基因库。（2）生物种类的多样性实质是基因的多样性。 4、生态系统多样性：保护生物栖息地，保护生态系统多样性是保护生物多样性更本措施。 5、生物多样性三个层次关系:生物种类的多样性是中心；基因的多样性是内在原因；生态系统的多样性是表现形式。 1.地球环境中最具有生物多样性的地区是(?? ) A.沙漠生态系统????????????B.草原生态系统? C.热带雨林生态系统?????D.农田生态系统 2、保护生物多样性的根本措施是( ??) A.退耕还林,减少农药的使用 B.围湖造田,种植多种农作物 C.多进行无性繁殖,保护濒临绝种的生物 D.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性 C D 3.以下内容不能表示生物多样性的是（? ）。 A.生物种类的多样性? B.基因的多样性 C.生物数量的多样性? D.生态系统的多样性 4下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（? ）。 A.我国是生物种类最丰富的国家之一??? B我国是裸子植物最丰富的国家 C.我国特有的和古老的生物种类很丰富? D.我国的生物多样性不会受到威胁 C D 5.我国植物资源十分丰富，其中哪三类植物居世界第三(?? ) A.藻类、苔藓和蕨类????? B.苔藓、蕨类和裸子植物 C.苔藓、蕨类和种子植物? D.藻类、苔藓和被子植物 6.杂交水稻之父袁隆平利用（??? ）培育出高产的杂交水稻新品种。 A.基因的多样性???????????B.生态系统的多样性? C.DNA的多样性??????????D.染色体的多样 C A 1、以下各项中不是表示生物多样性的是（ ） A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.生物数量的多样性 D.生物种类的多样性 2、我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分比最高( ) A.鱼类 B.被子植物 C.鸟类 D.裸子植物 3、生物种类的多样性实质是指( ) A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.DNA的多样性 D.染色体的多样 4、地球环境中最具生物多样性的地区是（? ）。 A.沙漠? B.热带雨林? C.大草原? D.农田 再见﹗ 一、生物的多样性 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 一、自然界生物的种类到底有多少种？ 生物种类 （已经标示） 植物 动物 细菌、真菌 30多万 150多万 10多万 中国生物的多样性（丰富生物） 海蛰 海葵 珊瑚虫 乌贼 章鱼 蜗牛 虾 蟹 香菇 灵芝 木耳 类别名称 中国种数 世界种数 百分比(%) 哺乳类 581 4 342 13.39 鸟类 1 244 8 730 14.25 爬行类 376 6 300 5.97 两栖类 284 4 010 7.08 鱼类 3 862 19056 20.3 蕨类植物 2200-2600 10000-12000 22 裸子植物 约240 850-940 26.7 被子植物 30000 260000 10 二、我国生物种类的多样性特点 讨论: 1、 在动物和植物中，除上表所列出的类群外，还有那些类群？ 除动物和植物外，你还知道那些生物类群？ 腔肠动物、软体动物、甲壳动物、节肢动物等；植物还有藻类植物、苔藓植物。 细菌、真菌、病毒等。 那