人教版历史八年级上第一单元 第1课 鸦片战争 优质课比赛说课课件.pptVIP

1、英国发动鸦片战争的根本原因是：（ ） A、反对中国禁烟 B、希望对外开辟商品市场和掠夺原料产地 C、同中国建立外交关系 D、开展同中国的贸易 2、2008年6月1日，我国首部《禁毒法》开始施行。历史上，哪一次禁毒斗争显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志?? (? ) ?A．虎门销烟　　　???????????????????B．太平军抗击洋枪队　　 ?C．义和团运动　　????????????? ?????D．抗日战争 ? 3、中国近代历史上第一个被迫割让领土的不平等条约是???(? ) ? A．《南京条约》???? B．《北京条约》????? C．《马关条约》??????? D．《辛丑条约》 A B A * 从鸦片战争到成功举办2008奥运会、神七问天,你有何感想? 探 究 * 本课最大的特色在于在课堂上建立一个虚拟的历史剧场，以四幕形式分别展现鸦片战争爆发的原因、经过及影响,并能根据学生特点,让其自己参与其中,充分调动学生的积极性。而且能结合现实,培养他们的爱国情操及社会责任感,达到以史为鉴的目的. * 值得思考的教学问题 关于鸦片战争的影响，教材将其归纳为社会主要矛盾、社会性质及革命任务的变化，重在强调我们因落后就要挨打的教训，并对侵略者进行严厉批判。但它引起中国社会的改变，中国人开始“开眼看世界”是不是更值得一提？我们到底应该告诉学生什么，这是一个值得思考的问题。 * ? * 初中历史说课： 　　鸦片战争是中国历史的转折点，它是中国和西方两条不同的历史发展轨迹的交汇点。它既是中国沦为半殖民地半封建社会的开始，也是中国人民奋起抗争、探索富强道路的开始，战争使得中国的自然经济开始解体，同时，也为中国民族资本主义的产生准备了客观条件。中国近代史发展的几条线索都可以在本课找到源头，它决定了中国近百年的历史走向，是本册书中的重要章节 * 3.情感、态度与价值观 ①通过鸦片战争前夕中国和世界形势的了解，让学生明白“封闭必然落后，落后就要挨打”的道理, 使学生从历史的教训中得到警策。 ② 通过英国走私鸦片和中国禁烟的讲述，使学生认识：英国走私鸦片的可耻；虎门销烟是中国禁烟运动的正义举动，林则徐是永载史册的民族英雄。 ③介绍鸦片战争中为国捐躯的爱国将领，激发学生热爱祖国、振兴中华的高尚情操，树立正确的“社会——个人”的社会价值和生存价值观。 1.知识与技能 ①了解和认识鸦片输入的危害以及英国发动侵华战争的主要史实；②理解林则徐维护中华民族利益进行虎门销烟的正义之举；③认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 2.过程与方法 ①通过组织学生搜集信息、总结研究鸦片战争爆发的背景和原因，培养学生初步掌握搜集信息进行综合评价的研究方法。②通过探讨中国战败的原因，培养学生全面、客观分析和比较历史现象，辩证地观察和分析历史问题的能力。③通过教师创设情景及学生参与互动,锻炼其合作及自主学习精神, 提高口头表达的能力，培养探究性和创造性。 * 2.难点 鸦片战争对中国社会产生的影响 1.重点 林则徐虎门销烟；英国发动鸦片战争根源；《南京条约》及其危害 * 初二学生在智力方面，形象思维仍起重要作用，思维的独立性和批判性虽已显著地发展起来，但认识能力还不高，仍带有片面性和表面性；在个性方面，学生的自我意识有了迅速的发展，要求独立自主，有自我教育的要求。 * 　　本课主要是通过运用课件演示，在课堂上建立一个虚拟“历史剧场”的方法，同时配合提问进行教学，调动学生学习的积极性和主动性。学生以合作讨论、自己动手，自己参与等方法进行学习，培养学生养成独立思考学习的习惯，也利于培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。 *  2.教师课前可按照学生的兴趣，将其分为中国组和英国组，分别研究鸦片战争前的中英概况。各组搜集相关资料，着眼于中英双方国情的综合性比较。 1.教师准备关于中英概况介绍、鸦片战争的视频、资料，并制成多媒体课件 课时安排：１课时 * 历 史 剧 场 编导：怀铁一中　　　　徐金秀 鸦片战争 * 剧情简介 　　19世纪前期，在中国这块广阔的土地上，为了改变在贸易中的不利局面，英国向中国大量输入鸦片．清朝皇帝道光派林则徐赴粤禁烟，英国以此为借口发动了鸦片战争，这次战争给中国近代社会的发展产生了重大影响，也给后人留下了难以磨灭的深刻记忆······ * 序 幕 晚清悲歌 中英两个小组代表发言 说　一　说 * 第 一 幕? 除魔卫道 * 边看 边想 除“魔”情况怎样？ 为什么要除“魔”？ 鸦片的危害 虎门销烟 * 参阅教材，将下列选项