高考语文总复习语言应用幻灯片.pptVIP

高考语文总复习 ----语言运用 教学目标： 一、把握2006年考纲对“语言知识和语言表达”部分的修改； 二、语言运用常见错误分析； 三、语言运用新题型设计及对策。 一：考纲变化 2005年考试大纲 能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能 2006年考试大纲 能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能 更加明确范围，突出语文学科的实用性 留意：漫画说明、广告词、请柬、评论、导语等实用文体。请示、报告、通知、启事、手机短信、电话留言等的格式特点及语体风格。 二、语言运用常见错误分析 题1：仿照下面的话，任选一物仿写。 蚕 倾吐纯洁的思念 化作圣洁的温暖 海啸 掀起愤恨的怒火 酿成痛心的凄惨 鸡 竭尽全力的生长 化作餐后的美味 弊病一：僵化实在与低俗平庸 注意：内容健康，思想积极是所有语言运用题目必须坚守的底线 粉 笔 耗尽最后的洁白 留下恒久的哲理。 题2：王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措词文雅。（不超过40个字） 刘妙山夫妇： 我决定6月16日在阳光饭店为老爸过70岁生日，你中午12点一定来吃饭。 弊病二：失体。 注意：这类考题需要应答者具备一定的生活经验。 尊敬的刘伯父、刘伯母： 小侄王孝椿将于6月16日12点在阳光饭店设宴贺庆家父 70寿辰。恭请光临。 王孝椿恭请 六月七日 尊敬的伯父、伯母： ?? 我们准备为家父过生日，请您二老 6 月16 日中午 12点光临阳光饭店一起用餐。 ?? 王孝椿恭请  六月七日 初次见面说： 好久不见说： 请人批评说： 求人原谅说： 请人帮忙说： 请求方便说： 麻烦别人说： 向人祝贺说： 求人解答说： 请人指点说： 久仰 久违 请指教 多包涵 劳驾 借光 打扰 恭喜 请教 赐教 托人办事说： 赞人见解说： 看望别人说： 宾客来到说： 中途先走说： 等候客人说： 请人勿送说： 欢迎购买说： 归还原物说： 对方来信说： 对老人年龄说： 拜托 高见 拜访 光临 失陪 恭候 留步 光顾 奉还 惠书 高寿 耕牛的刻苦是它的语言，骆驼的忍耐是它的语言。 幽默是奇志的发烧，是大兵的眼神，是春天暗夜里的闪耀 东东 汗 巨寒 酷毖 某某很生气，后果很严重。 v.／n.+ing *_* ^_^ :) …… 题3：给下列这则新闻拟一个恰当的标题（不超过12字） 千年学府岳麓书院招收首届博士生的消息传开后，在海内外学子中产生强烈反响。自3月15日报名工作开始以来，前往岳麓书院报名的考生络绎不绝。这些报名的学子中间，有高校的应届毕业生，有政府官员，有身价过亿的企业家，也有知名的电视节目主持人。2005年，岳麓书院将招收6～12名中国思想史、文化史的博士生，6名博士生导师对其进行专门指导。 “岳麓书院博招报名火爆” 弊病三：语言晦涩难懂 注意：强化语言规范意识，提升语文素养。努力做到没有把握的词不写，别人难懂的话不说，多从语法、逻辑角度考量所写内容。 “岳麓书院招收博士报名火爆” 三、语言运用新题型设计及对策 （一）拟写公益广告词 对策： 1.运用修辞，把词句修饰得优美、生动、感人； 2.用通俗朴实的口语； 3.注意韵律，便于记忆。 典例一： 请拟写一条以“争当‘北京奥运’志愿者”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度诚恳，构思新颖，语言简明。（10～20字） 心愿在北京，行动在奥运 注意：审清主题，用语新颖、简明，不超出字数。 志在服务奥运，心为北京助威 我愿是一朵奥运花，开放在二OO八 （二）拟写警世语、提示语 对策：力求用语委婉得体，简洁鲜明，有文采 典例二： 阅读下面材料，回答问题。 据《中国青年报》4月7日报道，我国每天约有300人丧生于车祸。2005年全国共发生道路交通事故79万多起，死亡13万人，直接经济损失超过35亿元。我国道路交通事故死亡人数和死