高考科技文阅读题解题方法指要-新人幻灯片.pptVIP

C项：“即使在低温条件下，心脏仍能保持在非 低温条件下收缩和舒张的原状不变。” 与此相关的原文是“随着温度的降低，非冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力明显降低，而此时冬眠动物的心脏细胞则完全与此相反。”这句中“与此相反”的意思是冬眠动物在低温条件下心脏细胞排除钙离子的能力反而提高，这必然导致心脏的舒张加强，所以选项说“保持”“原状不变”是不对的。 5、从信息的时态上看，有未然说成已然和已然说成未然两种错误。 未然说成已然 ——忽视原文中“将来如此”等修饰语，把原文中尚未确定或还未实现的事情说成既成事实。 例11.以下理解符合原文意思的一项是 A.叶下珠体内的生物钟控制了其安眠和兴奋物质的合成与分解。 B.铁扫帚安眠物质的配糖体在夜晚合成，于是兴奋物质浓度相对降低。 C.合欢、田菁等豆科植物如果长期得不到睡眠的话，就将枯萎而死。 D.目前只让田菁枯萎而不损害大豆生长的“绿色”农药已经研制出来。 解开植物睡眠之谜，将为某种“绿色” 农药的诞生铺平道路。目前的除草剂 还无法只让田菁等豆科杂草枯萎而不 损害豆科作物。研究人员已经人工合 成了使田菁失眠的睡眠阻断剂，实验结果是田菁第三天就整株枯死。由于这种阻断剂只对田菁起作用，因此不会影响大豆的生长。 已然说成未然 ——忽视原文中“已经如此”等修饰语，把原文中既成事实说成尚未确定或还未实现的事情。 6、从必要和充分条件上看，有或然说成必然和必然说成或然两种错误。 “或然”是指可能发生，也可能不发生的事情；“必然”是指一定发生的事情。 或然说成必然 ——忽视原文中“可能、大概、也许、差不多”等修饰语，把原文中尚未确定的事情说成一定能实现的事实。 ? 例12 克塞曼说：“设想一下，如果你是一个应急小组的领导，正在处理一起重大有毒化学物泄漏事故，你可能想要了解事故的有关情况，如泄漏物中含有哪些化学物，预报的天气状况如何，它们对事故处理有什么影响，现在的交通状况怎样，它对疏散线路有什么影响……要在今天的因特网上找到这些问题的答案，是一件十分麻烦的事，因为登录步骤的繁琐和软件的不兼容随时可以使你陷入困境，而如果采用网格计算，问题的解决将变得易如反掌。网格协议不但为人们发现、访问和调用几手所有的在线资源提供了标准的平台，而且也为安全和认证等要求提供了相应的解决方案。” 根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是 ?? A．与网格计算相类似的电网是需要有一个协议来支持的异构工作系统，它工作起来像单一系统那样协调。 ?? B．网际互联协议和超文本传输协议都未能从根本上解决因特网上登录步骤繁琐和软件不兼容的问题。 ?? C．有了网格计算机，应急小组的领导就一定能够成功地处理重大有毒化学物泄漏等事故，从而减少事故造成的损失。 ?? D．今天的因特网由于没有网格协议的支持还不能应用于遗传学、粒子物理学和地震工程学等领域。 纵观近几年高考科技文阅读题的错误选项，以偏概全、无中生有、偷换概念和未然说成已然这四种错误类型出现的频率比较高。 三、掌握解题方法 高考科技文阅读试题的解答步骤具体分以下四步： 1、速读明旨 标画关键 首先采用逐句快速阅读的方法通读全文，从整体上抓住文中提供的重要信息。即把握文章围绕什么说明对象阐明了哪些内容。同时动笔标画出每一段的关键词句，关键词主要包括文章重点阐述的名词术语，对说明新知识、新发现、新理论等形成、发展过程及作用有重要意义的限制语以及有指代意义的词等。关键句主要包括表明文章主要信息的中心句、要点句，表明结构层次关系的过渡句以及使用双重否定、疑问语气的句子，这既是命题者常做“手脚”之处，也是解题突破口。 2、审读选项 圈定文段 先仔细阅读题目中四个选项，然后再次阅读原文，弄清楚各个选项内容都涉及到文中哪些段落或区域，准确圈定出答题所需信息的范围。 3、找准原句 提取信息 围绕每一个选项内容查找出文中相对应的语句，然后筛选出与选项相关的有效信息，并在筛选出的信息前标明题号及选项号，例如与7题A项对应的原文就在该原文前加上“7A”，依此类推，这样标记筛选出的原文，在将选项与原文信息进行比较时就可以快捷地寻找到原文信息，节省了答题时间，提高了解题速度。 4、比较异同 辨析是非 选项实际上是对原文信息的一种 转述，将题目中四个选项内容——与 筛选出的原文信息比较，仔细找出选 项与原文信息在表达上的差异处，然 后根据上面提到的几种错误类型分析判断，符合原文意思的选项则是正确项，不符合原文意思的选项则是错误项，最后根据题干要求选出答案。 总之，高考科技文阅读题解题的关键是分析整合原文信息，而认真读文，仔细比较，小心求证则是准