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其他干扰项类型 答非所问 自相矛盾 理解不当 特别提示： 阅读时,要特别注意一些表示时间的词语和表示可能性的词语： “将来”“将”“可能”“大概”“也许” “差不多”等修饰限制词语。 重要提示： 特别注意重要词语前边的修饰语和限制词, 例如:“一些”“有些”“几乎”“除……之外”“到……为止”“绝大多数”“全部”“全都”“所有”“许多”“各种”等，可以用笔画出来，或者作特殊的标志。 特别注意： 文中的“这些”“那些”“这个”“那个”“其”等一类词语，解答此类试题，必须联系上下文，弄清指代性词语所指代的具体内容 。 首先采用逐句快速阅读的方法通读全文，从整体上抓住文中提供的重要信息。即把握文章围绕什么说明对象阐明了哪些内容。同时动笔标画出每一段的关键词句，关键词主要包括文章重点阐述的名词术语，对说明新知识、新发现、新理论等形成、发展过程及作用有重要意义的限制语以及有指代意义的词等。关键句主要包括表明文章主要信息的中心句、要点句，表明结构层次关系的过渡句以及使用双重否定、疑问语气的句子，这既是命题者常做“手脚”之处，也是解题突破口。 作答步骤 1、速读明旨 标画关键 2、审读选项 圈定文段 先仔细阅读题目中四个选项，然后再次阅读原文，弄清楚各个选项内容都涉及到文中哪些段落或区域，准确圈定出答题所需信息的范围。 作答步骤 围绕每一个选项内容查找出文中相对应的语句，然后筛选出与选项相关的有效信息，并在筛选出的信息前标明题号及选项号，例如与7题A项对应的原文就在该原文前加上“7A”，依此类推，这样标记筛选出的原文，在将选项与原文信息进行比较时就可以快捷地寻找到原文信息，节省了答题时间，提高了解题速度。 作答步骤 3、找准原句 提取信息 4、比较异同 辨析是非 作答步骤 实际上是对原文信息的一种转述，将题目中四个选项内容——与筛选出的原文信息比较，仔细找出选项与原文信息在表达上的差异处，然后根据上面提到的几种错误类型分析判断，符合原文意思的选项则是正确项，不符合原文意思的选项则是错误项，最后根据题干要求选出答案。 * * 十二年了 你一直有个梦想 梦想美丽的天堂 肩负着所有人的期望 你日夜起航 有时你想放弃 有时你质问拼搏的意义 但这一切都被你美好的憧憬战胜了…… 你一次次地告诉自己 再坚持一会 为那梦想 所有的代价都是值得的 你会迎来那光辉的两天…… 科技文阅读 考点目标 1.理解文中重要词语、重要句子的含义。 2.能分析、筛选、整合文章提供的信息。 3.依据有效信息句能进行合理的推断和想象。 选材范围 1.社会科学类 常常指研究社会科学的文章，如政治经济学、教育学、语言学、文化学、文艺学、历史学等 方面的文章 2.自然科学类 主要指研究自然科学的文章，如天文学、考古学、医学、生命科学等方面的文章。 题型分析 科技文第1题 通常重在检测对文中重要词语或概念的理解，含指代义的理解；重在检测对关键句子或判断的理解，为全面准确地理解科技文做准备。解答此类题，要认真读好对应的有效信息句的每一句话，每一个词，找到前后之间的内在联系，谨防望文生义一类的选择项的干扰。 这种技术的原理相当简单。如果你得出了一种动物的某种行为可能由大脑的某个部分控制的理论，你就可以制造一个自动装置，设计它的电路来模仿这种大脑构造。然后你在实验室像对待真的动物一样，利用同种观察、测量和重复技术考察其行为。在这种情况下，如果它的行为和真正的动物相同，你很可能会有所收获。 　　《人工动物学》的作者之一欧文?霍兰解释说：如果这种理论对一个自动装置适用，你就可以确定你理论的某些部分是正确的。 第4段中加点的这种理论在文中具体所指的是 　　A．机器人工程师从自然中寻找的灵感 　　B．自动装置具备的日益强大的处理能力 　　C．一种动物的某种行为可能由大脑的某个部分控制的理论 　　D．利用同种观察、测量和重复技术考察其行为所获得的结论 示例 P重庆卷333-1 试题分析 科技文第2题 通常考查对文中局部信息的筛选、提取和辨别。题目的指向非常明确，有的虽然没有明示，但实际上仅是在某一段落内就可以找到答案。解答这类题，关键是依靠题干找准答题区间，着重研读某一段落，注意用词的肯定性、可能性、推测性便能解决问题。 不是所有输入信号都能激发神经细胞产生自己的信号。神经元就像个微处理芯片，它通过突触接收大量的信号，并且不断地把从突触接收到的输入信号进行整合。但不同的是，微处理器有许多输出途径，神经元则只有一个，就是它的轴突。所以，神经元对输入信号的反应方式只有一个：要么通过轴