明伦国中100学年上学期自然领域课程计划.DOCVIP

彰化縣立明倫國民中學100學年度第一學期七年級「學習領域」課程計畫 1.了解原始地球的形成，地球上動、植物的組成，及探究自然的方法。 2.了解細胞是生命的基本單位及細胞的構造與功能。 3.認識植物的構造與功能，植物如何製造養分，以及其對環境的感應。 4.認識動物及人體如藉消化系統獲得養分與如何由循環系統運輸體內物質。 5.認識多樣化的動物行為，、、，、。 .知道構成動物體的各個系統，分別執行不同的生命現象，彼此分工協調，組成完整的生命體。 9.知道日常生活中的各種事物與科技間有著密不可分的關係。 二、七年級上學期之各單元內涵分析 週次 實施期間 單元活動主題 單元學習目標 相對應 能力指標 六大議題 節數 評量方法 一 預備周 二 8/22 | 8/26 第一章：發現生命的驚奇 ˙1-1探究自然的方法（1） ˙1-2生命的起源與分布（2） ◎生活科技 第七章：豐富人類生命的內涵-科技與生活 ˙7-1科技的發展與演進（1） 1-1-1了解及體認科學探索的過程與方法所具有的基本特性。 1-2-1知道原始地球的形成。 1-2-2了解地球是非常獨特的，能孕育生命。 ◎生活科技 7-1-1使學生了解科學與科技的關係，以及對人類生活的影響。 7-1-2使學生認識各種應用科學原理與理論所發明的東西。 7-1-3使學生了解各個時代科技的發展與演進。 、1-4-5-1、4-4-1-2、4-4-2-33-3-2、3-3-33-3-4 性别平等教育 3-4-7、3-4-8 環境教育 4-3-2、4-3-4 資訊教育 4-4-1、5-4-2 家政教育 3-4-4． ◎生活科技 生涯發展 1-3-2、2-3-1、2-3-23-3-3、3-3-49/2 第一章：發現生命的驚奇 ˙1-3生物圈（3） ◎生活科技 第七章：豐富人類生命的內涵-科技與生活 ˙7-1科技的發展與演進（1） 1-3-1認識生物圈，並透過活動1-1，由不同的角度或運用不同方法，小組共同觀察、記錄、討論，了解校園中不同環境提供的生存條件，對生物的生存與分布產生的影響。 ◎生活科技 7-1-1使學生了解科學與科技的關係，以及對人類生活的影響。 7-1-2使學生認識各種應用科學原理與理論所發明的東西。 7-1-3使學生了解各個時代科技的發展與演進。 1-4-5-1、4-4-1-2、4-4-2-3 生涯發展 1-3-2、2-3-2、3-3-2 3-3-3、3-3-4 家政教育 3-4-4、3-4-52-3-1、2-3-23-3-3、3-3-4 9/5 | 9/9 第一章：發現生命的驚奇 ˙1-3生物圈（1） 第二章：生物體的組成 ˙2-1細胞的發現與細胞學說（2） ◎生活科技 第七章：豐富人類生命的內涵-科技與生活 ˙7-1科技的發展與演進（1） 1-3-1認識生物圈，並透過活動1-1，由不同的角度或運用不同方法，小組共同觀察、記錄、討論，了解校園中不同環境提供的生存條件，對生物的生存與分布產生的影響。 2-1-1透過細胞的發展史，使學生了解細胞發現的過程，及其對日後科學發展的影響，並體會科學是一種運用適當的工具探討自然現象的過程。 2-1-2透過活動2-1了解顯微鏡的使用方法。 ◎生活科技 7-1-1使學生了解科學與科技的關係，以及對人類生活的影響。 7-1-2使學生認識各種應用科學原理與理論所發明的東西。 7-1-3使學生了解各個時代科技的發展與演進。1-4-5-1、4-4-1-2、4-4-2-35-4-3 家政教育 3-4-4、3-4-5 3-4-7 生涯發展 3-3-2、3-3-3、3-3-42-3-1、2-3-23-3-3、3-3-4 9/12 | 9/16 第二章：生物體的構造 ˙2-1細胞的發現與細胞學說（2） ˙2-2細胞的構造（1） ◎生活科技 第七章：豐富人類生命的內涵-科技與生活 ?7-2生活科技的內涵與問題解決的方法（） 7-2-1使學生了解生活科技的各種內涵。 7-2-2使學生了解運用科技解決問題的方法，並能實際運用於日常生活中。 7-2-3讓學生認識家中的各種工具，並能正確使用。 2-4-1-2、2-4-8-6、3-4-0-7、4-4-1-2、6-4-1-1、6-4-4-1、6-4-4-2、6-4-5-1、6-4-5-2、7-4-0-1、7-4-0-3、8-4-0-2、8-4-0-3、8-4-0-4、8-4-0-6 家政教育 3-4-4、3-4-5 資訊教育 5-4-2、5-4-3 性別平等教育 3-4-7． ◎生活科技 資訊教育 5-4-2、5-4-3 性別平等教育 3-4-1、3-4-12 生涯發展 1-3-1、1-3-2、2-3-1 2-3-2、3-3-1、3-3-2 3-3-3、3-3-4 家政教育 3-4-4、3-4-59/19