数学 第四章-4.4--章末热点考向专题---课件(人教版七年级上).pptVIP

4.4 课题学习 设计制作长方体形状 的包装纸盒(略) 章末热点考向专题 专题一 分类讨论思想的应用 【例 1】平面上有三点，过其中任意两点画直线，可以画几 条直线？ 【分析】这三个点的位置情况有两种，在同一条直线上或 不在同一条直线上． 三个点能画 3 条直线，如图 1(2)． 图 1 解：(1)三个点若在同一直线上，过 这三个点能画一条直线，如图 1(1)． (2)三个点若不在同一条直线上，过 专题二 利用方程思想解题 求有关线段长度或角的大小的问题时，通常把一个量设为 未知数，列方程求解． 【例 2】一个角的余角比这个角的补角的一半还少 8°，那 么这个角的余角是多少？ 【分析】可设这个角为 x，通过列方程求解． 1．正方体有________条棱，________个顶点，________个 面． 2．如图 2，其中共有________条线段，________条射线． 图 2 图 3 3．如图 3，从城市 A 到城市 B 有三种不同的交通工作：汽 车、火车、飞机，除去速度因素，坐飞机的时间最短是因为 ____________________. 12 8 6 6 9 两点之间，线段最短 4．如图 4，图中小于平角的角共有_______ 个，其中能用一个大写字母表示的角是_______． 5．两个角互补且相等，则这两个角分别是 ______、______. 6. 如果线段 AB＝5 cm，BC＝4 cm，那么 A、C 两点的距离 是( ) D A．1 cm C．1 cm 或 9 cm B．9 cm D．以上都不对 解析：因为线段 AB＝5 cm，BC＝4 cm，不一定在同一条直 线上，所以 A、C 两点的距离不能确定． 图 4 7 ∠B,∠C 90° 90° 7．计算： (1)180°－46°37′45″； (2)175°16′30″－47°30′÷6 ＋ 4°12′50″×3. (2)180° 解：(1)133°22′15″ 8．如图 5，有一个几何体，请画出从不同方向看它的平面 图形． 图 5 解：(1)从正面看为： (2)从左面看为： (3)从上面看为： 9．如图 6，B、C 两点把线段 AD 分成 2∶4∶3 三部分，M 是 AD 的中点，CD＝6，求线段 MC 的长． 图 6 10．如图 7，OM 是∠AOB 的平分线，OC 在∠BOM 内，已 知∠AOC＝80°，∠BOC＝20°，求∠MOC 的度数． 图 7 诛明 http://www.ddxs.cc/ddxs/130590/ 诛明 svc24svt 这一声“哎！”后面还有什么话，他只听到了这一声答应！顺着这一声“哎！”，耿老爹看到了自己的女儿“耿英”！“英子啊！你也在这里！爹终于找到你和哥哥了！爹还以为再也见不到你们了”手一松头一仰，耿老爹晕了过去！众人一阵忙乱：男娃儿的哥哥赶快把弟弟抱到一旁，把他的湿衣服扒掉，给他裹上自己的干衣裳，又找来男娃儿的鞋子给他穿上。帮忙救人的几个人七手八脚地帮着把耿老爹扶起来，男娃儿的父母赶快给他掐人中揉胸口，男娃儿的姐姐也赶快挤进来给耿老爹捶背好一会儿，耿老爹终于哭出声来：“我可怜的娃儿们啊，是爹害了你们啊咱不再打拼了，回家去！咱们回家去”哭着，摸摸索索地想抓男娃儿兄妹三人的手：“正儿英子小直子”男娃儿兄妹三人不知所措，全都呆若木鸡男娃儿的爹和娘都哭了所有在场的人也都哭了男娃儿的爹流着眼泪对自己的三个娃儿说：“你们答应他吧”男娃儿的娘也流着眼泪对兄妹三人说：“你们答应他吧”其他人都无声地擦着眼睛走了。男娃儿的爹和娘扶起耿老爹，流着眼泪说：“这位大哥，咱们回家”88第五十四回 酒店献艺好结局|（邪不压正齐相助，慷慨解囊捐善银；得逃大难重酬谢，话别相送情意深。）那些外地大商人也都走了以后，当地的其他百姓食客们却似乎并不急于离开，还在激动不已地相互说着什么酒店老板走下演唱台来，眼含热泪先对做证人的老者拱手施礼，说：“老先生，多谢您仗义相助！我不会忘恩的，来日必定登门重谢！”老者连连摆手，说：“不不不，不用谢我！是这兄妹仨深深地打动了大家伙儿的心，也是大家伙儿帮的忙啊！”酒店老板又含泪对还留在大厅里不愿意退去的本地乡人食客们连连拱手，说：“多谢各位乡亲们热情捧场，你们也都是挽救了酒店的大恩人啊！我代表酒店里所有的伙计们，也谢谢你们，谢谢你们啊！今儿个各位的酒菜钱，酒店分文不收，了表寸心，了表寸心了！”大家七嘴八舌地说：“我们不是要白吃酒菜，是想为这兄妹三个提供一点儿小小的帮助呢！”“我们随身带的散银和铜板也没有多少，就请收下吧！”说着，大家把各自的酒菜钱放在自己坐的饭桌上之后，又有秩序地排成一行从柜台前经过，把各自手里拿着的散碎银子和