难忘的第一次作文课件课件教学讲义.pptVIP

万宁市南桥学校 文忠雄 本节课教学板块 练练功 议议事 找题眼 论写法 动动笔 改一改 一、练练功 （一）、根据自己的词语积累，按照学案要求完成: 2、 描写喜悦的成语 3、描写第一次完成某件事时的感受：有些 是好奇，有的还是紧张，有些还是高兴，比如： 第一次得奖，（ ） 第一次犯错误，（ ） 第一次受伤， （ ） 第一次走夜路（ ） 第一次登台表演（ ） 1、描写害怕的词句： 惊慌失措 心慌意乱 魂飞魄散 心有余悸 胆战心惊 忐忑不安 手忙脚乱 只是听到敲门声，我就心惊肉跳，头皮发怵 。 眉开眼笑 捧腹大笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝 喜笑颜开 满心欢喜 笑容可掬 兴高采烈 满心欢喜 忐忑不安 惊慌失措 胆战心惊 手忙脚乱 （二）、在你的成长过程中，经历过那些印象深刻的“第一次”呢？从中选一个和大家交流。 温馨提示： 1、按以下格式说一说： ___(时间)____(地点)____(人物)___(第一次事件)___(感受) 2、听老师讲故事。MOV_0957.mp4 3、自己说在小组里说一说，把事情的经过说清楚。 二、议议事 小组合作 分组阅读、讨论学案里《难忘的第一次》这则小故事，这次的事让“我”深刻的体会到了_____________的道理。 三、找题眼 在口语交际的基础上，以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。 为了帮助同学们理解题意，找到题眼，我们共同研究找出题眼的方法与步骤。 审题 审题就是要求在动笔之前，对作文题目进行认真思考，做一番研究分析，彻底弄清题目的含义，弄清题目所规定的内容范围，找出文章重点确定体裁，作为中心思想、构思、选材等的依据。 第一步： 如何审题 1、正确理解题意； 2、搞清写作范围； 3、辨明写作体裁； 要认真仔细地研究题目，弄清题目所规定的范围是什么，找出题目的重点词。 要既准确又最大限度地把题目不限制的范围搞清楚。 要认真辨明题目对文章体裁提出的要求。 基本要求 1、审清对象； 2、审明范围； 3、审准重点； 第二步： “我” 第一次 难忘 论写法 1、根据自己的生活经历确定经历的“第一次”事情（ ） 2、确定好所要描述的事件后，讨论开头结尾的写法： 直接回忆法 ———— 结尾呼应法 事情经过：这里是文章的重点段落了，要具体地叙述了。具体叙述事情的经过，先要接着开头过渡一下，然后才具体叙述往事。 叙述一件往事，一要完整，二要具体，三要生动。所谓完整，即指事情的来龙去脉要交待清楚，有起因，有过程，有结果。 所谓具体，是指事情的过程要具体地描述，要有生动具体的细节，人物是怎么说的，如何做的，有哪些想法等等，都要写具体。 所谓生动，是指要有精彩的细节描写。文章的内容要叙述的生动感人，引人入胜。 通过以上学习写作的方法，请你选择一个是你有感触的事情写一写，要写清楚事情的特点和你从中得到的感悟。提纲.doc 题目是：《难忘的“第一次”》 动动笔