小学品德与社会五年级上册《走进网络时代》课件1资料.pptVIP

面对这么多的网络陷阱，我们怎样才能健康上网呢？ 议一议 * * 制定网络公约 * 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不欺辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 * 课后练习 一、基础知识积淀园 1、当今社会已进入_____时代，______使人们的联系更便捷，使我们的生活更加丰富多彩。 2、利用通信线路，将分布在不同地方的多台电脑连在一起，就构成了__________。 3、各台电脑之间可以互相交流信息，共同享用网络中的_________。网络改变了人们的_____________方式。 二、综合能力练功房 1、怎样收发电子邮件？ 2、怎样做到健康上网？ 电脑网络 信息资源 生产与生活 网络 网络 （1）要有自己的电子邮箱，知道对方的邮箱地址。（2）打开自己的电子 邮箱，打开自己的邮箱，点击“发邮件”，输入对方的邮件地址，就可以写信 发信。（3）也可把信先写好，利用“附件”发送。 （1）不能轻信陌生人。（2）上网时间不能太长。（3）与朋友聊天时要注意 语言文明。（4）网上信息要认真识别。 * * 谜语 方方正正两个盒， 小老鼠在旁边卧； 每天摸摸又点点， 比尔盖茨乐呵呵。 ——电脑 人教版五年级上册 第二单元 走进网络时代 三唐乡中心小学 李丹 猜一猜 有网不是蜘蛛， 开间方形窗户， 老鼠指引道路， 能够博览群书。 ——电脑网络 * 利用通信线路，将分布在不同地方的多台电脑连在一起，就构成了电脑网络。各台电脑之间可以互相交流信息，共同享用网络中的信息资源。网络改变了人们的生产与生活方式。 * 走进网络时代 网络给我们带来了什么 * 网络能给生产生活带来什么？ 1、网络会议  2、远程医疗 3、网上求购信息 4、第一时间新闻 -------网络减少了沟通的障碍，使我们人类的感情交流变的更加容易；网络还缩短了时间、空间的距离，实现了人类资源共享， 网络使人们的联系更便捷，生活更多彩。 * 有时候我们在外地，利用网络就可以召开会议，十分方便。 * 利用网络，可以请著名的医生进行网上会诊。 远程医疗 * 利用网络，农民可以 得到外商求购的信息。 * * 利用网络看电视、电影，听音乐等娱乐活动 * 利用网络在超市、医院等地方进行监控。 * 警察叔叔利用网络追捕逃犯 * 利用网络进行考试，资格认证等。 * 我们小学生利用网络能做些什么？ （1）搜集资料 （2）看到老师批阅的作文 （3）阅读名著 （4）给朋友发电子贺卡与聊天 探索发现： （5）给朋友发电子邮件 （6）听音乐、玩游戏 * 搜集资料 上网要熟练操作电脑也是一种技能 * 看到老师批阅的作文 * 阅读名著 注意时间不宜过长，要保护眼睛 * 发 电 子 贺 卡 聊天 * 发电子邮件 使用邮箱要注意不要随便打开陌生人的信件 * 听音乐 注意听健康的音乐，不要戴耳机的时间太长以免损伤耳朵。 * 玩游戏 游戏要适当，要选择有益的游戏。 * 怎样收发电子邮件？ 探索发现： * 少年儿童学习有帮助的网站 小学生世界 中国新世纪青少年读书网 中国少年雏鹰网 * 警惕网络陷阱 网络在给我们带来便利的同时，一些网络问题也接踵而至了，你了解哪些目前存在的网络问题呢？ * * * * * 案例一：某初三男生 一直以来学习成绩都不错，只是性格内向。从初一开始玩电脑。刚开始的时候，父母并没有十分在意孩子玩电脑这件事。等到有一天，孩子向父母宣布不去上学了，父母才感到问题的严重。孩子说自己对现行的教育制度忍无可忍，不想再浪费时间了。不管父母怎么劝说，从那一刻起，孩子表现出所有网瘾孩子的特点：第一，每天花大量时间上网，而且大部分是晚上。第二，不管父母采取什么措施都阻挡不了孩子上网的决心，断网后情绪烦躁或者大发脾气，乱扔东西那是常有的事情。第三，除了在网络上用QQ和一些朋友联络外，简直成了“宅男”，整天足不出户。为了让孩子重返学校，爸爸妈妈已经想尽了办法，请老师上门劝说，找他的同学来引导他，所有这些招数