七年级足球教学教案.doc

足球运动中的传接球技术 第1 课时 课程类型 实践课 教学内容 1、足球运动中的脚内侧传球技术 2、耐久跑 共10课时 学习目标 1、知识与技能：通过本节课的学习使学生了解和掌握传球基本技术，使90%的学生基本理解传球技术，使之成为一种锻炼身体的手段。 2、教学方法与过程：通过讲解与练习，进行集体学习和分组练习结合的进行教学。 3、态度情感价值观：学会合作与交流的方法，积极参与学习讨论相互协作，能在练习中克服困难解决问题，不断提高运动水平，建立自信心。 教学重难点 重点：脚内侧传球技术 难点：控球方向 教 学 学生活动 教师教法 组织与要求 程序 内 容 时 间 导入 1、体育委员集合整队并报告人数 2、师生问好，宣布课时内容 3、提出课时要求及目标 4、检查服装，安排请假学生活动 2′ 1、体育委员整队 2、报告班级出勤人数 1、督促学生快速集合整队 2、宣布课的内容和要求 3、语言导入，说明本节课内容、器材使用的要求。 1、四列横队列队集合，如下图： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♂ 图1 ☆教师 ♂体育委员 2、快、静、齐！ 3、精神饱满！ 准备部分 1、热身徒手操 扩胸、体转、振臂、腹背运动、正压腿、侧压腿 、屈蹲跳 8拍X4 8′ 1、体育委员整队 2、体育委员，领做热身徒手操 1、教师安排热身活动强度 2、教师协助体育委员工作 3、监督学生做练习情况并进行指导 1、进行热身徒手操的活动，成体操队形散开，如下图： ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♂ 图2 基本部分 一、耐久跑 负荷：1200米 要点：呼吸方法和节奏 二、脚步移动练习 三、足球运动中运用脚内侧传球技术的学习 四、分组进行自主练习 五、教学重点：接球，包括传球的方位、用力大小。 六、教学比赛 27′ 1、学生由四列横队变两路纵队进行耐久跑的练习 2、成四列横队 3、注意听讲 3、跟口令做教师做模仿练习 4、进行分组练习 5、分组进行教学比赛 1、教师将学生分组，男、女各成一组进行 2、对传接球技术进行练习示范。 3、引导学生体会、练习动作。 4、安排分组练习，引导学生进行有序练习图5 5、提出练习要求 6、巡回指导观察学生理解和接收情况 7、进行集体指导和个别指导 8、变换练习队形图6 1、由四列横队变两路纵队进行热身跑，如下图： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 图3 2、教师讲解示范，如图所示： ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ☆ 图4 ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ 3、学生进行模仿跟随练习 4、练习成四路纵队队形，如图所示： ♀♀♀ ♀♀♀ ♀♀♀ ♀♀♀ 图5 要求：体会，掌握正确的方法，勇敢、果断，相互合作、帮助。 5、变换练习队形 图6 6、半场教学比赛 结束部分 1、传球接力练习 2、集合整队 3、课堂小结 4、下课 3′ 1、注意听讲2、学习回顾 3、归还器材 1、讲解规则 1、教师讲评 1、成四路纵队进行 2、集合整队队列队形如图1 足球运动中的传接球技术 第2课时 课程类型 实践课 教学内容 1、足球运动中的脚背内侧传球技术 2、耐久跑 共10课时 学习目标 1、知识与技能：通过本节课的学习使学生了解和掌握传球基本技术，使90%的学生基本理解传球技术，使之成为一种锻炼身体的手段。 2、教学方法与过程：通过讲解与练习，进行集体学习和分组练习结合的进行教学。 3、态度情感价值观：学会合作与交流的方法，积极参与学习讨论相互协作，能在练习中克服困难解决问题，不断提高运动水平，建立自信心。 教学重难点 重点：脚背内侧传球技术 难点：踢球部位 教 学 学生活动 教师教法 组织与要求 程序 内 容 时 间 导入 1、体育委员集合整队并报告人数 2、师生问好，宣布课时内容 3、提出课时要求及目标 4、检查服装，安排请假学生活动 2′ 1、体育委员整队 2、报告班级出勤人数 1、督促学生快速集合整队 2、宣布课的内容和要求 3、语言导入，说明本节课内容、器材使用的要求。 1、四列横队列队集合，如下图： ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀