[工作总结]2011年旗县区教育局目标管理考核细则表二.docVIP

2011年旗县区教育局目标管理考核细则（表二） A.基础性指标（800分） 指标设定 评价标准与要求 考核 办法 得分 A1 办学 条件155分 A1.1.资源配置（130分） 依据《内蒙古自治区中小学办学条件标准》（[2008]19号）和《中小学理科实验室装备规范》（JY/T0385-2006）配置教育资源，学校占地面积（10分）、校舍建筑面积（10分）以及专用教室（20分）、生理化理科实验室[小学称科学教室]（10分）、实验室辅助用房（10分）、图书室设施设备（20分）、音体美卫劳设备（20分）、现代化技术装备（20分）、学校生活设施（10分）等均达到文件规定标准。 实地查看 统计 核对账物 A1.2.设施管理（25分） 对辖区各校现有的教学设备底数清楚（5分），年内设备投资统计准确（5分）；各校库室管理制度健全，账、物相符（10分），使用率高（5分）。 A2行政 工作 260分 A2.1.目标管理（35分） 依据《国家中长期教育改革和发展纲要》制定当地教育事业发展十二五规划并如期完成年内目标任务（7分）；指导学校不断完善办学章程，健全覆盖学校所有工作的责任体系和规章制度，有效履行岗位职责（8分）；积极推行教育行政部门及各学校周单元管理制度，做到各项工作周有安排，月有小结，年初有计划，学期有总结，每项工作从计划的实施到任务的完成，都留有完整详实的过程性资料（20分） 听汇报 查资料 走访调研 A2.2.办学行为（60分） 认真贯彻落实《巴彦淖尔市规范办学行为的主要规定、依据及评估办法》（巴教发[2010]107号），制定有效措施，规范办学行为，各项条款落实到位（赋分权重见（巴教发[2010]107号）文件）。 查资料 走访调研 看通报 A2.3.安全工作（60分） 成立安全工作领导机构（5分），建立学校安全责任追究制度（5分），按要求配齐校警和有关校园安全方面的设施设备（10分）；层层签订并认真落实《学校综治工作责任状》（10分），开展安全教育活动与演练（10分），对安全隐患及时进行排查与整改（10分），本年度无重大安全责任事故（10分）。 同上 A2.4.学籍管理（47分，每一个要点3分） 严格按照《巴彦淖尔市普通中小学学籍管理办法（试行）》的有关规定办理学生入学、转学、借读、休学、复学等变更手续（5分）；健全学籍管理制度，小学六年级巩固率98%以上；初中三年巩固率95%以上；普通高中巩固率90%以上；职业高中巩固率85%以上。小学适龄儿童都能按时入学；初中毛入学率达到98%以上；初中生辍学率，城镇控制在2%以下，农村牧区控制在3%以下；残疾儿童少年义务教育阶段入学率达到85%以上；高中阶段毛入学率达到85%以上；中等职业教育招生与普通高中招生比例4.5∶5.5；学前三年受教育率达到85%以上；乡（镇）苏木学前一年受教育率达到85%以上，学前三年受教育率达到50%以上。 查资料 走访调研 统计 A2.5职成教工作（40分） 协调发展成人教育、职业教育和民族教育，不断提高学前教育办学水平，做到各类教育底数清楚，制度健全，管理规范，措施得力，年度计划目标如期实现。 A2.6整改工作（8分） 认真对待每次检查反馈和督导通报中列举的问题并及时整改。整改措施得力，效果明显，C项指标得分率高。 看通报 查资料 统计 A2.7信息报送（10分） 按照教育部《关于报送教育督导信息的函》（教督办函[2010]2号）和内蒙古自治区教育厅《关于转发＜关于报送教育督导工作信息的函＞》精神，及时宣传、报送旗县区教育教学管理先进经验和督导动态、论文、通报、调研报告、整改报告等，为年终目标管理评估提供过程性资料。 统计 指标设定 评价标准与要求 考核 办法 得分 A3 队伍 建设50分 实行教师队伍归口管理（5分），推行教师资格准入制度和师德建设监管制度（8分），有关教师选聘、各类师资培训、师德建设等活动目标明确，措施到位，检查、考核、评比、奖惩等过程性资料完整详实（14分）；制定有效措施，稳定教师队伍，年内骨干教师无流失现象（5分）；不断优化绩效工资分配制度，全力营造积极进取、公平竞争、优劳优酬、奖优增效的工作环境，群众满意率在85%以上（8分）；建立学校、教师、家长、学生多元性科学合理的评价机制，每年对所有的专任教师进行一次发展性评估，评估结果记入教师业务档案（10分）。 查 资料 走访 座谈 A4德育 工作45分 构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络，德育渠道畅通，工作具体，效果明显（10分）；中小学《学生守则》、《日常行为规范》、《班主任工作条例》和德育课堂渗透工作落实到位（10分）；学生的学科兴趣小组活动和社会实践活动内容丰富多彩（10分）；学困生的转化工作和心理健康教育有