现代汉语课件(词类)培训材料.ppt

第三节 词 类;一 词类的划分;（一）词类划分的标准;（1）意义不能作为词类划分的标准;（2）词的语法形式; 汉语不像印欧语那样有丰富的形态变化，因此给汉语 的词分类不能主要根据形态变化来划分词类，只能主要根 据词的语法功能。 （1）前加虚语素： 老师 老张 老大 老三（名词的形式标记） （2）后加虚语素： 桌子 剪子 胖子 日子（名词的形式标记） 绿化 美化 工业化 合作化（动词的形式标记） （3）重叠方式： 漂亮 漂漂亮亮 干净 干干净净 （AABB的重叠方式） 研究 研究研究 讨论 讨论讨论 （ABAB的重叠方式）;（3）词的语法功能;汉语的词类体系;（二）实词;名 词;（1）名词的分类;(2)名词和量词的关系;（3）名词的主要语法特征;一般能受表示物量的数量短语的修饰;不能受副词的修饰;能用在介词后边组成介词结构;经常用作主语和宾语;动 词;动词的语法特征;（A）能用否定副词修饰; （B）带动态助词、趋向动词或重叠表示“时态”;（C）能进入“X不X”或“X没X”;(D)能充当谓语可以带宾语;动词的分类;行为动词;心理活动动词;行止动词;使令动词;有无动词;比似动词;判断动词;能愿动词;趋向动词;形 容 词;动词和形容词的区分;形容词的分类; 性质形容词和状态形容词在语法功能上的差异;性质形容词做定语修饰名词 性质形容词做定语修饰名词有带“的”和不带“的”两种格式， 例如“新书”和“新的书”，“大孩子”和“大的孩子”，“干净衣 服”和“干净的衣服”。在不带“的”的格式里，形容词和名词的 配合受到限制，比如可以说“白纸”“白头发”，但是不说或不 大说“白手”“白家具”。又如： 贵东西 ？贵手绢儿 厚 书 ？厚 雪 薄 纸 ？薄灰尘小 自行车 ？小报复 脏衣服 ？脏糖香 花 儿 ？香 饭 窄心眼儿 ？窄 布 凉 水 ？凉 脸 ;状态形容词作定语 为什么“贵手绢儿”一类格式不说或不常说，并不是因为“贵”和 “手绢儿”意义上不能配合。我们只要把这些格式里的性质形容词换 成跟它对应的状态形容词，就能造成???法的格式，例如： ？白手 雪白的手 ？贵手绢儿 挺贵的手绢儿 ？薄灰尘 薄薄的灰尘 ？脏糖 脏里呱唧的糖 ？窄布 很窄的布 ？凉脸 冰凉的脸 ？厚雪 老厚的雪 ？香饭 香喷喷的饭 ？小报复 小小的报复 ？短沉默 短短的沉默 性质形容词直接（不带“的”）修饰名词的格式是受限制的， 而状态形容词则可以自由地修饰名词。;形容词作状语;形容词的语法特征;能受程度副词修饰;重叠方式;形容词能修饰名词;形容词可以修饰动词;形容词的分类;数 词;数词的分类;量 词;量词的语法特征; （A）尺 寸 斤 两 公斤 克 亩 公顷 点 些 （B）个 只 件 条 根 架 堆 队 双 副 （C）下 次 遍 趟 场 回 番 阵 （A）组能用在名词或形容词前边（“一尺布”、“两公斤油”、“一尺长”、“两 公斤重”），要求同名词或形容词配合。 （B）组专门用在名词前边，要求同名词配合。这两组合称“物量词”。 （C）组经常用在动词后边（“看一下”、“说一遍”），要求同动词配合，叫 “动量词”。哪些量词能跟哪些名词或动词配合，有一定的习惯，在这方面普通话 同方言之间有显著的差别。普通话说“一把刀”，广州话说“一张刀”’；普通话说 “一辆车”，长沙话说“一把车子”；普通话说“一头牛”，上海话说“一只牛”。我们 应该采取规范的说法。;代 词;代词的分类;代词的灵活应用;（三） 虚词;副 词;副词的语法特征;副词的分类（一）;副词的分类（二）;介 词;介词的类型;介词的语法特征（一）;介词的语法特征（二）;介词的语法特征（三）;介词和动词的关系;连 词;连词及其作用;连词的语法特征(一);连词的语法特征(二);连词的语法特征(三);连词和介词的兼类;连词之间的差异;助 词;助词的语法特征;助词的分类;助词的分类（一）;助词的分类（二）;助词的分类（三）;助词的分类（四）;助词的分类（五）;拟 音 词;拟音词的语法特征; 拟音词的分类;拟音词的作用;二 词性的