[四年级语文]《搭石》教学演示课件.pptVIP

搭石 搭石 1.我能正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。 2.我要学习作者仔细观察、生动描写的方法，养成留心观察、用心感受的习惯。 【学习目标】 品味他们的美 *急着赶路的老人，发现搭石不稳，及时调整，满意才肯离去。——勤劳美 *一行人走搭石，动作协调有致，声音踏踏，清波漾漾，人影绰绰，充满了诗情画意。——和谐美 *如果两个人同时过溪，招手礼让，闲话家常。——谦让美 *要是谁偶遇老人，蹲身下伏，背负过溪。——尊老美 心灵美、友善美、自然美、团结美、善良美、奉献美…… *秋凉在即，人们精心挑选平正的石头摆放在小溪中，几番精心踩踏。——助人为乐美 *一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。 体会词句 * 可在欣赏图片后听歌曲《爱的奉献》。从而对课文有更深刻的理解和感悟。 * *