后坪镇小学教职工工作标准手册使用管理制度.docVIP

后坪镇小学教职工工作手册使用管理制度 根据《襄樊市小学教学工作常规》和《保康县中小学教学管理常规基本要求》，后坪镇小学修订和完善了《后坪镇小学教学常规管理制度》。为了规范学校管理，结合学校各项管理制度，对教职工工作手册的使用提出如下要求： 一、教学人员：应按照要求完成好《教案类手册》和《综合类手册》。 1、教案类手册要求： ⑴、该手册主要用于详备教案的撰写和学生平时成绩的监控。详备、批注式备、电子备课要求均按照《后坪镇小学教学常规管理制度》落实。 ⑵、教学进度安排表：根据学期备课情况，将本学期该学科教学内容详细安排到每周，即时间到周，内容到周，备注栏内跟踪注明每周的完成情况。 ⑶、单元检测成绩表：用于各考核学科登记该班本学期各单元、期中、期末测试时间及分数，每次检测均要分析下列指标：参测人数、计算人数、总分、平均分、格人数、优分人数、综合指数、各分数段的人数情况（60分以下、60-69、70-79、80-89、90分以上）。 本表中应将重点培优与帮困对象用“△”作出标记，便于随时分析帮辅效果，采取改进措施。 ⑷、实施“精备”的教师，单元备课、课时备课要结合现在学生实际进行修改，在教案中要有所反应。其它要求和祥备教案要求相同。 2、综合类手册要求： 完善好教学常规工作手册中的第5项至第19项（第15项可不书写在内）。具体是：“班务计划、班委会成员花名册、本班学生基本情况登记表、主题班会活动记载、学科计划、作业辅导典型记载、单元检测质量分析、集体备课和研讨课备课教学设计、说（评）课记录、教学反思与感悟、教学总结或论文底稿（可不书写在综合手册中）、会议笔记、业务学习笔记与体会、政治学习笔记与体会、听课记录。 ⑴、班务计划：用于班主任教师撰写学期班务工作计划。班务计划重点写清基本情况分析、工作目标、任务及措施、主要班级活动、班委会成员名册（非班主任也要填写好有关内容）。各班主任应将班务工作计划粘贴好。 ⑵、学情登记表：所有科任教师必须必须深入学生实际，调查相关栏目情况并如实填写。 ⑶、主题班会记载：用于班主任、少先队辅导员记录每月一次的主题班（队）会。栏目应根据学校整体要求和安排填写完整，过程应记录详细，效果应正确评价。 ⑷、学科计划：用于粘贴详备学科每学期的教学计划。 ⑸、作业批改与辅导记载：用于记载所任学科（以详备学科为主）作业及辅导的典型案例。具体记载内容为：具体时间和作业、辅导反映出来的典型案例。既要记录此案例代表的学生，又要记录好普遍存在的问题，为推广好的做法和集体辅导提供有力依据。语文每课教学结束后记载一次，数学每个知识点教学结束后记载一次，其它学科依据教学内容适时记载。 ⑹、单元检测质量分析：用于语数学科对单元知识过关检测情况进行分析。具体要求如下：必须完整填写相关栏目；“情况简析”中应重点分析检测反映出来的成绩与问题，抓住主要的1—2点进行分析，拟定改进措施。对不达标的学生要予以补考（考题要重新命题，并将新命题交于教导室查看。）确保人人过好单元知识关。必须随教学进度及时做好单元考评工作。在单元考试当天到教导室登记领取试卷，三天内上报综合指数，教导室做好公示。 ⑺、“集体备课材料”和“研讨课或集体备课教学设计”合二为一：用于各教研组内组织的或个人行为的集体备课记录。具体要求如下：栏目填写完整，每人每学期至少2次。将集体备课所分析交流的思想理念用于研讨课或集体备课教学设计之中，要有初稿和定稿。 ⑻、说评课记录：用于教师参与教研组教研活动的记录。具体要求如下：栏目内必须填完整；主评人要在评课前应充分思考并拟写好对授课的详细评语，用新课标理念总述，结合具体课例分条论述，优劣兼顾，有理有据，并提出改进意见，一并记录在发言要点上。 ⑼、教学反思与感悟：用于记录平时的教学感悟之处，语文每单元撰写一次，数学每个知识点撰写一次。（可写成案例分析，也可写成小论文或教学叙事、数学故事等形式。语文、数学教研组每月坚持评选2篇优秀教学反思上交）。 ⑽、教学总结或论文稿：用于每学期末撰写论文、总结等。应针对实验课题拟题，内容必须来自于教学的第一线教材，不得抄袭或从网上下载。论点要鲜明，论述要充分，字数不少于2000字。 ⑾、会议记录：用于记录每次例会上的发言要点，必须逐次记录，缺一不可。关键问题要记载详细，不得只记重点词，栏目必须填写完整。 ⑿、业务学习与政治学习笔记与体会：用于记录每学期教师业务、政治知识学习与体会。具体要求如下：业务学习必须以教育理论专著为内容摘录；政治学习必须以教育政策、法律法规等为内容摘录；业务学习和政治学习必须有不少于1000字的学习体会；业务学习和政治学习总字数必须达5000字以上/学期。 ⒀、听课记录：用于教师听课内容的记录。具体要求如下：栏目必须填写完整，旁评重点写出自己对教学过程中的知识点的处理意见，以及自己的不