[初三理化生]内能课件_上课.pptVIP

结论：内能与温度有关,温度升高， 物体的内能增加。 请解释该现象 请解释该现象 * 1、物体由于______具有的能叫做动能。 决定动能大小的因素：物体的_____和_____。 速度 质量 运动 2、物体由于 而具有的能叫做重力势能。 决定重力势能大小的因素：物体的_____和_________ 。 3、物体由于 而具有的能叫做弹性势能。 决定弹性势能大小的因素______________。 被举高 物体被举高的高度 质量 发生形变 弹性形变的大小 (1).物质是由分子组成的。分子间有间隙 （2）.分子在不停的做无规则运动。 （3）.分子间存在着相互作用的引力和斥力。 4、分子动理论的基本内容是什么? 分子有能量吗？ 21.3 内能 学习目标： 1、理解什么是内能。 2、知道内能与温度之间的关系。 3、掌握改变内能的两种方式并能用来 解决简单的问题。 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的分子也有动能. 我在动,也有动能噢！ ★分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。 石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗? 石块由于地球吸引而下落 结论： 互相吸引的分子也具有势能! 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能? 结论：互相排斥的分子也具有势能。 被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 ★由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能. 一、定义：物体内部所有分子动能与分子势能的总和叫做内能. 内能=分子动能+分子势能 什么样的物体有内能? 什么样的物体没有内能? 机械能=动能+势能 注意：一切物体在任何情况下都有内能 冰冷的冰块虽然温度很低,但其内部的分子仍在做无规则运动,所以它具有动能.燃烧的火,温度很高,分子运动很剧烈,当然具有内能 思考：冰冷的冰块有内能吗？ 高温的火焰呢？ 炽热的灯丝温度高达2500℃，它具有的内能比常温时多 液态空气的温度为－200℃，它具有的内能比常温时少 同一物体，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，内能越多；反之，温度越低，内能越少。这就是说，物体温度升高，内能增大；温度降低，内能减少。 二、内能跟温度的关系 一个物体温度升高时 分子动能增大 它的分子运动速度加快 组成这个物体的所有分子的动能总和增加 它的内能就会增加 一个物体温度降低时 它的内能就会减少 物体的内能还跟其他因素有关吗 ？ 影响内能大小的因素 ★物体温度 同一物体，温度越高，内能越大。 ★物体质量 同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。 ★物体体积 ★物质状态 物体的温度、质量、体积和状态均不同时，无法比较内能的大小。 内能与机械能相同吗？ 内 能： 机械能： 分子具有的能 物体作为整体所具有的能 与物体机械运动有关的能 与物体内分子的热运动及相互作用有关的能 内能不同于机械能 内能的大小跟物体的温度有关。 改变物体温度的方法有哪些呢？ 三、改变内能的方法 例 普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即使它的内能增加） A、放在太阳下晒 B、在石头上摩擦 C、放在热水中烫 D、放在火上烧 E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折 你能对它们进行分类吗？ A、放在太阳下晒 C、放在热水中烫 D、放在火上烧 F、放在手中捂 热传递 B、在石头上摩擦 E、用锤子敲 G、用力反复弯折 做功 结论：做功和热传递都能改变物体的内能 （一）做功改变物体内能 搓手时手变热了 滑下时摩擦发烫了 钻木取火 内能增加了 做功使内能改变 压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高. （1）我们观察到的实验现象是： ？ （2）物体燃烧的条件是温度 ,达到着火点(燃点)? （3）迅速向下压活塞，空气的内能 , 这是通过 的方式改变空气的内能？ 棉花燃烧起来 升高 增大 做功 做功改变物体内能 实验1 2.做功改变内能 内能转化机械能 通过做功使物体温度升高，内能增大 摩擦生热 (1)擦燃火柴时,火柴的温度 ,内能 。这是通过 的方式 改变 火柴的内能。 增大 (2)将金属块在砂石上迅速地来回 摩擦,金属块和砂石的温度 , 内能 ,这是通过 的方式 改变物体的内能。