【PPT】故乡的榕树课件[37张].pptVIP

其次是绘景传情。作者进入回忆的第一段，用概举的方法描绘了家乡榕树的四周景色：“流过榕树旁的清 澈的小溪，溪中彩色的鹅卵石”，“洗衣和汲水的少女”，“追逐欢笑的鸭子”，还有“洁白的石桥”，“刻字的石碑”，“栏杆上的小石狮子”。怀念这些景物，是因为作者对它们充满了喜爱之情。作者童年的岁月， 正是在这样的景物、这样的环境中度过的。 再如描写夏日中午农人在榕树下纳凉的情景：“每当中午，亚热带强烈的阳光会令屋内如焚，土地冒烟，惟有这两棵高大的榕树，撑开遮天巨伞，抗拒迫人的酷热，洒落一地阴 凉，让晒得黝黑的农人们踏着发烫的石板路到这里透一口气。”这里不仅写出了对故乡亲人的怀念、同情，也 表达了对老榕树的感激之情。 * 再次是忆事抒情。这篇散文回忆了几件与老榕树有关的童年趣事，通过“忆事”抒发了对亲人的怀念之情 ，使人读了心旌摇荡，浮想联翩。 * 最后是直吐深情。 作者在回忆故乡景物和故乡趣事时，有时按捺不住奔涌的激情，采取直接倾吐的方法说 出来，情感逼人。如对故乡的景物概括描写后，作者情不自禁地写着：“那汩汩的溪水流走了我童年的岁月， 那古老的石桥镌刻着我深深的记忆，记忆里的故事有榕树叶子一样多……”这分明告诉我们，童年的岁月一去 不返，多么惋惜！童年的记忆铭刻心头，多么珍贵！这深沉的情感是动人心魄的。 * 课后作业: 仿照课文的写作手法，写一篇关于家乡景物的抒情散文。 要求： 1、中心明确，感情真挚，语言流畅。 2、不少于800字。 * * * * * * * * 这首七绝是历来传诵的名篇。霜月、芦笛、乡思，构成一幅思乡图，意境感人。 (李益) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 天边飘过故乡的云它不停地向我召唤当身边的微风轻轻吹起有个声音在对我呼唤归来吧,归来哟浪迹天涯的游子 归来吧,归来哟别在四处漂泊踏着沉重的脚步归乡路是那么漫长当身边的微风轻轻吹起 吹来故乡泥土的芬芳归来吧,归来哟浪迹天涯的游子归来吧,归来哟我已厌倦漂泊我已是满怀疲惫眼里是酸楚的泪那故乡的风那故乡的云为我抹去创痕 我曾经豪情万丈归来却空空的行囊那故乡的风那故乡的云为我抚平创伤 吹来故乡泥土的芬芳归来吧,归来哟浪迹天涯的游子归来吧,归来哟归来吧,归来哟别在四处漂泊我已是满怀疲惫眼里是酸楚的泪那故乡的风那故乡的云为我抹去创痕我曾经豪情万丈那故乡的风那故乡的云为我抚平创伤归来却空空的行囊那故乡的风那故乡的云为我抚平创伤 * 这首歌表达了一种怎样的感情? 游子思乡之情 游子思乡之情 * 月夜忆舍弟?????? 杜 甫 戍鼓断人行， 秋边一雁声。?露从今夜白， 月是故乡明。?有弟皆分散， 无家问死生。 寄书长不达， 况乃未休兵。 * 春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 李煜《虞美人》 * 学习目标 一、体会作者以故乡的榕树为依托所抒发的游子思乡之情。 二、初步品味散文优美明快的语言。 * 请同学们思考: 作者写作重点是生长在故乡的榕树。 1、根据课文的标题，可以推测出作者写作的重点是什么? 答: 2、根据作者的生平，可以推测出他会以怎样的心情来写？ 答: 由于作者客居他乡，所以他很有可能会以思乡怀旧心情来创作本文。 * 榕树是一种生命力旺盛的树种，其主干一般难以存活两百年以上，但其身上不断萌生的气根入地后会长成新的枝干，以取代老朽的主干，因而在历经沧桑后仍能显出勃勃生机。 * 思乡怀旧是散文常见的主题。人们常借别具深意的物或富有特色的景来抒发思乡之情。 本作文的家黄河浪，因为生于榕树之乡福建，而把思乡之情寄托在榕树这种景上。他故乡的榕树有什么独特之处，使他激情澎湃、文思涌动，写下本文呢？ * 作者简介： 黄河浪，原名黄世连，曾用笔名洪荒，1941年生于福建省长乐县。1975年赴港定居，从事绘画工作，业余坚持文学创作。1979年，散文《故乡的榕树》获香港第一届中文文学散文组冠军。 * 首先请同学们查出生字的注音： 鬈( )曲 兀( )立 汩汩( ) 镌( )刻