《第14课　世界格局的演变课件》初中历史中华书局2001课标版九年级下册课件44414.pptVIP

美国导弹防御系统拦截弹发射 * 学生看课本P79页材料1回答：材料表达了一种什么思想？（生独学）美国的野心能实现吗？理由是什么？ * 因为欧盟、日本、俄罗斯、中国等成为制约美国建立单极世界的主要力量，“一超多强”的世界局势的初步形成。 * 一超VS多强 * 20世纪圆了美国的 梦想，21世纪将是 “美国的世纪”；到 2015年前将没有哪 个国家能对美国构 成全球性的挑战。 ——克林顿 * 为什么这些国家的出现可以挑战美国称霸世界的野心，他们各自的发展战略目标是什么？（生看课本然后合作交流） * 欧盟委员会前主席 普罗迪称，欧洲的 一个主要目标是建 立“一个和美国平起 平坐的欧洲大陆上 的超级大国”。 * 日本是世界上仅次于美国的第二经济大国， GDP值约为美国的60%左右。其军事力量 在质量上已超过英、法、德等国，居世界 第三位。日本将加快争取世界政治大国地 位的步伐。 * 俄罗斯的主要目标是回复大国地位，实现民族振兴。 * 中国已成为维护世界和平、促进人类进步的重要力量。此外，印度、印度尼西亚、韩国 南非、巴西等地区强国也在迅速崛起。 * 从各国发展的目标来看，美国称霸世界是不可能的，再从当今世界经济的发展来看，经济全球化的今天，已经形成互相牵制，互相依赖，互相竞争的局面。也使美国称霸世界是不可能的，所以整个世界多极化趋势明显增强。 * 1．冷战的结束： 两极格局结束后，世界格局朝向多极化的方向发展，暂时形成了“一超多强”（美国为一超，多强指欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家）的局面，但在短时间里，一个相对稳定的世界格局还不会出现。 东欧剧变后，华沙条约组织解散，苏联解体，标志着冷战的结束。 当今世界的格局 2．当今世界格局的特点： 暂时形成“一超多强”的局面，朝着多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局尚未定型 * （1）．东欧剧变和苏联解体，使美国成为世界上惟一的超级大国，美国企图称霸世界； （2）．冷战结束后，俄罗斯出现了严重的经济政治问题，但它继续作为一个统一的拥有足以毁灭美国的军事力量而存在； （3）．20世纪70年代以来，欧共体和日本经济发展速度加快，在很多经济领域赶上或超过美国，它们不愿意像过去一样受美国的控制，西欧、日本和美国竞争激烈，资本主义世界出现了美、日、西欧三足鼎立的局面； （4）．第三世界的兴起，对多极化产生了深刻的影响。中国的综合国力在不断增强，在国际政治舞台上发挥着越来越重要的作用。 * 由此可见 “一超多强”的局面将在今后较长时间内存在，世界格局呈现多极化发展趋势。 在新的世界格局形成过程中，经济实力越来越具有决定性的作用。 因此，世界政治格局的多极化趋势，根源在于经济结构的多极化。 新的世界格局形成起决定性作用的因素 * 两极格局终结后，世界形势总的特点是什么？ * 总的特点是走向缓和，但呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。 * 今天再多极化趋势下世界太平了吗？ * 2001年9月11日，美国世贸大厦遭受恐怖袭击。 * 9·11事件现场 * 法国巴黎：上万名学生反战 美国华盛顿：民众冒雨反战 * 韩国儿童：“停止战争” 约旦：“不要为石油流血” * * 威胁当今世界安全的主要因素 1、地区冲突 2、民族矛盾 3、宗教纷争不断 4、霸权主义利用并介入这些纷争 * 世界多极化的最终形成将经历一个漫长、曲折、复杂的演进过程。单极与多极的矛盾，称霸与反霸的斗争，将成为相当长一个时期内国际斗争的焦点。 * 1、当今世界和平与发展的主要障碍是： 2、当今世界人民面临的重大任务是： 霸权主义和强权政治的存在 反对霸权主义，维护世界和平 * 为了在世界格局的多极化趋势中取得有利地位，你认为中国应作哪些努力？ * 在当今政治格局中为取得有利地位，你认为中国应做哪些努力？ 1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力， 提高我国的综合国力； 2）加强与各国的友好合作，提高应对突发 事件的能力； 3）积极参与国际事务，在国际事务中发挥 更大的作用； 4）反对霸权主义、强权政治，恐怖主义等。 5）为世界的和平与发展做出自己的贡献 6）提高自己的国际地位，维护自身力量 * 2、怎样认识当今正在变化的世界格局？ （当今世界形势发生了怎样的显著变化？） 1）世界正在向多极化发展； 2）和平与发展是当今世界两大主题； 3）霸权主义和强权政治依然存在； 4）经济全球化趋势不断加强； 5）亚非拉国家走向独立和振兴。 3、青少年应具备怎样的素质顺应世界历史发展潮流? 1）形成正确的面向世界的国