《第1节　多媒体技术课件》初中信息技术苏科版七年级全一册15209.ppt.pptVIP

诗歌：《再别康桥》 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 ---- 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 ---- 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 甘心做一条水草！ ---- 那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 ---- 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯； 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌。 ---- 但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ ---- 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 多媒体作品 太仓市沙溪实验中学 朱国新 2015年4月9日 * 多媒体： 多种媒体的综合。 是指传递信息的载体，如文字、声音、图形、图像、动画等。 综合处理多种媒体的信息处理技术。 媒体： 多媒体技术： * 1、多媒体技术与教育培训 　2、多媒体技术与电子出版 　3、多媒体技术与通信技术 　4、多媒体技术与人工智能 一、多媒体技术的应用 请学生阅读教材P114-115，了解多媒体技术的应用。 * 二、多媒体作品赏析 多媒体作品是指采用多媒体技术制作的作品，通常包含文本、图像、声音、视频、动画等元素。 总体印象 交互方式 包含媒体 主要栏目 多媒体作品欣赏：《文化江苏》 更多作品欣赏…… * 三、常见的多媒体制作工具 1、基于页面的制作工具 如：“WPS演示”、PowerPoint和ToolBook等。 2、基于时间的制作工具 如：Flash、Director和Action等。 3、基于图标的制作工具 如：Scratch、Authorware等。 4、基于程序语言的制作工具 如：Visual Basic 6.0 * ——程序语言④ 刚才我们欣赏的多媒体作品，分别是由哪一种多媒体制作工具制作出来的呢？ 锄禾、苏州园林 达标测试、文化江苏 环保超人、环境保护、感恩父母 猜数游戏、电子相册、动画程序 ——WPS演示① ——Flash ② ——Authorware ③ ①页面的、②时间的、③图标的、④程序语言的 * 学生实践： 用“WPS演示”制作《自我介绍》多媒体作品。 实践 同学们，刚才我们欣赏了许多多媒体作品，也了解了几种多媒体的制作工具，你有没有要自己创作多媒体作品的冲动呢？ * 一、多媒体技术的应用 二、多媒体作品赏析 三、多媒体制作工具 本课我们学习了哪些内容？你有什么感想？ 小结 * 谢谢！ *